Assessment of the grieving processes in people with intellectual disabilities: a systematic review
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http://hdl.handle.net/10045/77291
| Título: | Assessment of the grieving processes in people with intellectual disabilities: a systematic review |
|---|---|
| Título alternativo: | Evaluación de los procesos de duelo en personas con discapacidad intelectual: revisión sistemática |
| Autor/es: | Fernández-Ávalos, M. Inmaculada | Fernández-Alcántara, Manuel | Cruz-Quintana, Francisco | Pérez-Marfil, María Nieves |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Psicología Aplicada a la Salud y Comportamiento Humano (PSYBHE) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud |
| Palabras clave: | Grief | Intellectual disability | Evaluation | Duelo | Discapacidad intelectual | Evaluación |
| Área/s de conocimiento: | Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico |
| Fecha de publicación: | 9-jun-2017 |
| Editor: | Routledge |
| Cita bibliográfica: | Estudios de Psicología / Studies in Psychology. 2017, 38(3): 779-787. doi:10.1080/02109395.2017.1328846 |
| Resumen: | The grieving process in people with intellectual disabilities has been one of the least-discussed topics in the scientific literature on grief, despite the important implications involved. The purpose of this study was to systematically review the subject. A total of seven research papers exploring different evaluation tools were identified. | La evaluación del duelo en personas con discapacidad intelectual ha sido uno de los temas menos tratados en la literatura científica sobre duelo, a pesar de las importantes repercusiones que conlleva. Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre el tema. Se identificaron un total de siete artículos de investigación donde se presentan diferentes instrumentos de evaluación. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/77291 |
| ISSN: | 0210-9395 (Print) | 1579-3699 (Online) |
| DOI: | 10.1080/02109395.2017.1328846 |
| Idioma: | spa | eng |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
| Derechos: | © 2017 Fundacion Infancia y Aprendizaje |
| Revisión científica: | si |
| Versión del editor: | https://doi.org/10.1080/02109395.2017.1328846 |
| Aparece en las colecciones: | INV - PSYBHE - Artículos de Revistas |
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|---|---|---|---|---|
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