La controversia finisecular sobre el método histórico en Alemania y Francia (1883-1908)

Abstract

El propósito de este trabajo es analizar la controversia sobre el método de las ciencias sociales que ocurrió en Alemania a partir de 1883, conocida como «la disputa del método» o Methodenstreit, y en Francia desde 1903, en torno al estatus científico de la historia. Estos episodios sirven como ejemplos para responder a la pregunta de cómo avanza epistemológicamente el conocimiento científico.

The purpose of this paper is to analyse controversy regarding social-sciences method in Germany after 1883, known as “the method dispute” or Methodenstreit, and in France after 1903, over the scientific status of history. These episodes serve as examples to answer the question as to how scientific knowledge advances epistemologically.