Aportaciones para la mejora de la educación virtual en la enseñanza de la ingeniería
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http://hdl.handle.net/10045/74967
Título: | Aportaciones para la mejora de la educación virtual en la enseñanza de la ingeniería |
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Autor/es: | Peñafiel, Myriam |
Director de la investigación: | Luján Mora, Sergio |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Investigación Informática |
Palabras clave: | Educación virtual | E-learning | Enseñanza | Ingeniería | Modelos | Autoentrenamiento | Modelo madurez | Análisis texto | Análisis sentimiento |
Área/s de conocimiento: | Lenguajes y Sistemas Informáticos |
Fecha de creación: | 2018 |
Fecha de publicación: | 2018 |
Fecha de lectura: | 16-feb-2018 |
Editor: | Universidad de Alicante |
Resumen: | Este trabajo de investigación se enfoca en realizar aportes para la mejora de la educación virtual en la enseñanza de la ingeniería, para ello se han obtenido los siguientes aportes resultados de la investigación realizada: un modelo para implementación de la tecnología en el aula, un modelo de autoformación docente de ingeniería, la metodología ATS, que utiliza análisis de texto y análisis de sentimientos, una adaptación del modelo eMM, para la educación virtual. Así mismo el trabajo desarrollado incluye un conjunto de recomendaciones para la mejora de la educación virtual. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/74967 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
Aparece en las colecciones: | Tesis doctorales |
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