Prácticas de ordenador con SAP2000 - pórtico de hormigón armado
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/74668
Título: | Prácticas de ordenador con SAP2000 - pórtico de hormigón armado |
---|---|
Título alternativo: | Datos para modelo de pórtico de hormigón armado con SAP2000 |
Autor/es: | Varona Moya, Francisco de Borja |
Grupo/s de investigación o GITE: | T+IC. Tecnología de Estructuras en Ingeniería Civil y Edificación |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil |
Asignatura/s: | Estructuras de Hormigón Armado y Pretensado |
Estudios en los que se imparte: | Grado en Ingeniería Civil |
Código: | 33521 |
Palabras clave: | Hormigón Armado | Cálculo de Estructuras | SAP2000 | Prácticas con ordenador | Instrucción EHE-08 |
Área/s de conocimiento: | Ingeniería de la Construcción |
Fecha de creación: | 26-ene-2016 |
Fecha de publicación: | 1-abr-2018 |
Resumen: | En este documento se recogen los datos del edificio cuya estructura es analizada y dimensionada en las prácticas con ordenador de la asignatura "Estructuras de Hormigón Armado y Pretensado". Las tareas objeto de esta práctica son la definición de las acciones (peso propio, uso, viento, nieve, térmicas y retracción), la creación del modelo en SAP2000, la definición de las combinaciones de acciones para E.L.U., y el cálculo y dimensionamiento/comprobación con SAP2000. El documento recoge también los enunciados de las prácticas de evaluación con ordenador del curso 2014-15. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/74668 |
Idioma: | spa |
Tipo: | learningObject |
Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
Aparece en las colecciones: | GITE - T+IC - Ejercicios / Prácticas / Exámenes |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Practicas-ordenador-Hormigon-2015-16.pdf | Enunciado de prácticas con ordenador 2015-16 | 2,63 MB | Adobe PDF | Abrir Vista previa |
Este ítem está licenciado bajo Licencia Creative Commons