Aplicación de una herramienta dinámica a través de un sistema de respuestas inteligentes a tiempo real

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/73219
Información del item - Informació de l'item - Item information
Título: Aplicación de una herramienta dinámica a través de un sistema de respuestas inteligentes a tiempo real
Autor/es: García González, Encarnación | López Peral, María Asunción | Andújar-Montoya, María Dolores | García-Quismondo Cartes, Ada | Sánchez Valcárcel, Raquel | Barba Casanovas, Enric | Orts Mas, Ramón Corpus
Grupo/s de investigación o GITE: Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación | Tecnología y Sostenibilidad en Arquitectura | Innovación y gestión en la edificación. I+GE
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo
Palabras clave: Construcción | Docencia | Audience Response Systems | Socrative Method | Smartphone
Área/s de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Fecha de publicación: 2017
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: García-González, E., etal. "Aplicación de una herramienta dinámica a través de un sistema de respuestas inteligentes a tiempo real". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 1469-1480
Resumen: Se expone una metodología de trabajo basada en estrategias dinámicas, promoviendo el debate, la reflexión, el trabajo en equipo y la toma de decisiones en colaboración. La estructura de trabajo que se plantea se ha llevado a cabo en una asignatura de tercer curso del Grado en Arquitectura Técnica en la que los alumnos ya disponen de unos conocimientos básicos para intercambiar información entre ellos, mejorar su aprendizaje, realizar exposiciones críticas y adoptar una actitud positiva hacia el aprendizaje cada vez más autónomo de los contenidos teóricos de la asignatura. En esta red se presenta el uso de una herramienta basada en el aprendizaje activo utilizando los Sistemas de Respuesta de la Audiencia (ARS), la cual se plantea como un incentivo del rendimiento académico para adquirir las competencias generales y específicas de la asignatura, mejorando los resultados de las pruebas teóricas y obteniendo resultados de su participación en tiempo real.
URI: http://hdl.handle.net/10045/73219
ISBN: 978-84-697-6536-4
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/72112
Aparece en las colecciones:INV - MSCE - Capítulos de Libros
INV - TSA - Capítulos de Libros
Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - I+GE - Capítulos de Libros
INV - Undefined - Capítulos de Libros

Archivos en este ítem:
Archivos en este ítem:
Archivo Descripción TamañoFormato 
ThumbnailMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_127.pdf1,17 MBAdobe PDFAbrir Vista previa


Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.