Escenarios (in)cómodos. El aprendizaje sexual como actividad en el espacio a partir de la experiencia propia
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http://hdl.handle.net/10045/72132
Títol: | Escenarios (in)cómodos. El aprendizaje sexual como actividad en el espacio a partir de la experiencia propia |
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Autors: | Moles Segovia, Ana |
Director de la investigació: | Barberá Pastor, Carlos |
Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos |
Paraules clau: | Experiencia | Aprendizaje sexual | Uso espacial | Autoconocimiento |
Àrees de coneixement: | Composición Arquitectónica |
Data de publicació: | 20-de desembre-2017 |
Data de lectura: | 15-de desembre-2017 |
Resum: | La vida se desarrolla siempre en un contexto espacial. Desde que nacemos hasta que morimos nunca nos libramos del espacio. Nuestra sexualidad se conforma con cada experiencia de vida. Este trabajo se enfoca en algunas experiencias propias de aprendizaje sexual, reflexionando sobre el uso que hacemos del espacio y cómo nos sentimos en él. En esta aproximación a la sexualidad desde la experiencia propia, se tienen en consideración aspectos como las características del lugar, las emociones, los sentimientos o el contexto social. Todos ellos, factores que se entrelazan conformando una realidad compleja. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/72132 |
Idioma: | spa |
Tipus: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Drets: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
Apareix a la col·lecció: | Grado en Fundamentos de la Arquitectura - Trabajos Fin de Grado |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
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