Escenarios (in)cómodos. El aprendizaje sexual como actividad en el espacio a partir de la experiencia propia

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Títol: Escenarios (in)cómodos. El aprendizaje sexual como actividad en el espacio a partir de la experiencia propia
Autors: Moles Segovia, Ana
Director de la investigació: Barberá Pastor, Carlos
Centre, Departament o Servei: Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos
Paraules clau: Experiencia | Aprendizaje sexual | Uso espacial | Autoconocimiento
Àrees de coneixement: Composición Arquitectónica
Data de publicació: 20-de desembre-2017
Data de lectura: 15-de desembre-2017
Resum: La vida se desarrolla siempre en un contexto espacial. Desde que nacemos hasta que morimos nunca nos libramos del espacio. Nuestra sexualidad se conforma con cada experiencia de vida. Este trabajo se enfoca en algunas experiencias propias de aprendizaje sexual, reflexionando sobre el uso que hacemos del espacio y cómo nos sentimos en él. En esta aproximación a la sexualidad desde la experiencia propia, se tienen en consideración aspectos como las características del lugar, las emociones, los sentimientos o el contexto social. Todos ellos, factores que se entrelazan conformando una realidad compleja.
URI: http://hdl.handle.net/10045/72132
Idioma: spa
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Drets: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
Apareix a la col·lecció: Grado en Fundamentos de la Arquitectura - Trabajos Fin de Grado

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