El seguimiento de la calidad en las titulaciones e-learning y b-learning de la Universidad Nebrija

Abstract

En este trabajo se expone la importancia de la calidad en las titulaciones e-learning de la Universidad Nebrija a través del instrumento de seguimiento elaborado Checklist. A través de este, se realiza un seguimiento durante la impartición de las titulaciones a nivel metodológico, académico y de gestión alineado con la Modelo de Enseñanza Digital de Global Campus y, además, nos permite conocer la situación de las diferentes asignaturas en base a unos criterios mínimos de calidad establecidos. En el caso que nos ocupa, se especifican las características del modelo, para, de forma seguida, detallar el funcionamiento de las Checklist y el análisis del caso de la titulación Máster en Prevención de Riesgos Laborales en su modalidad online. Para ello, se han analizado las Checklist correspondientes al año académico 15/16 en las 15 asignaturas que componen el plan de estudios exceptuando las prácticas y el trabajo fin de máster. Los resultados muestran que, en general, el Máster de Prevención de Riesgos Laborales tiene altos índices de calidad, sin embargo, se detectan algunas áreas de mejorar en las que Global Campus Nebrija debe fomentar.