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Acceso abiertoDominguez_Diez_2022_Societies.pdf.jpg28-nov-2022Gender Barriers in Academia: Perceptions of Inequality in Professional Development among Female Academics in the Faculty of Education, University of Alicante, SpainDomínguez García, Andrea; Diez Ros, Rocío
Acceso abiertoOrtuno_Moreno_2020_Arbor.pdf.jpg2020Militantes entre el ser y el deber ser. Compromiso, género y familias en la juventud revolucionaria de los años setenta en España y ArgentinaOrtuño Martínez, Bárbara; Moreno-Seco, Mónica
Acceso abiertoMoreno_Ponsoda_2021_RIFOP.pdf.jpg19-dic-2021Competencias clave y patrimonio en educación primaria. Un análisis de la concepción del profesorado en formaciónMoreno Vera, Juan Ramón; Ponsoda López de Atalaya, Santiago
Acceso abiertoYanez_Gomez-Trigueros_2022_SocSci.pdf.jpg8-jul-2022Challenges with Complex Situations in the Teaching and Learning of Social Sciences in Initial Teacher EducationYáñez de Aldecoa, Cristina; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoOrtega_Gomez_2020_IEEEAccess.pdf.jpg8-ene-2020MOOCs and NOOCs in the Training of Future Geography and History Teachers: A Comparative Cross-Sectional Study Based on the TPACK ModelOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoMerma-Molina_Diez-Ros_2021_Profesorado.pdf.jpg15-jul-2021Programa de prevención eco-constructivista para prevenir la violencia de género: experiencias en la formación inicial del profesoradoMerma-Molina, Gladys; Diez Ros, Rocío
Acceso abiertoPonsoda_Blanes_2020_DidactCiencExperimSoc.pdf.jpg2020La fotografía como fuente histórica en el aula. Análisis de una metodología para la enseñanza de la Historia en la Educación SuperiorPonsoda López de Atalaya, Santiago; Blanes Mora, Rubén
Acceso abiertoGomez-Trigueros_2021_FormUniv.pdf.jpgfeb-2021Percepción del alumnado de grado y postgrado en la tutorización de trabajos fin de grado y fin de másterGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoYanez_Gomez_2021_RevCIDUI.pdf.jpg2021Experiencia innovadora internacional online para la introducción de la geografía y el patrimonio a través de Google EarthTM en la formación inicial del profesoradoYáñez de Aldecoa, Cristina; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoMoreno-Vera_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg27-oct-2020Holistic or Traditional Conceptions of Heritage among Early-Childhood and Primary Trainee TeachersMoreno Vera, Juan Ramón; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; López Fernández, José Antonio; Blanes Mora, Rubén

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