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Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE)
INV - IGE - Capítulos de Libros
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2020
Mujeres en los callejeros. Una estrategia para incluir la perspectiva de género en las asignaturas de Didáctica de las Ciencias Sociales
Domínguez García, Andrea
;
Ortuño Martínez, Bárbara
;
Diez Ros, Rocío
2022
La fotografía como herramienta didáctica para el aprendizaje histórico
Blanes Mora, Rubén
;
Ponsoda López de Atalaya, Santiago
;
Sánchez Juan, Alberto
;
Moreno Vera, Juan Ramón
;
Garrigós Aunión, Ariadna
;
Castillo Álvarez, Domingo
;
Pla Peidró, Lourdes
;
Diez Ros, Rocío
2019
La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar con TIC y TAC: retos ante el siglo XXI
Gómez Trigueros, Isabel María
;
Ruiz Bañuls, Mónica
;
Ortega Sánchez, Delfín
;
Rico Gómez, María Luisa
;
Rovira-Collado, José
;
Trestini, Marc
;
Segrelles, José Antonio
;
Binimelis Sebastián, Jaume
;
Ordinas Garau, Antoni
;
Formosinho, Maria das Dores
2018
La percepción del alumnado sobre la didáctica del patrimonio en la enseñanza de la Historia
Moreno Vera, Juan Ramón
;
Ponsoda López de Atalaya, Santiago
2019
La formación inicial del profesorado y los retos de la escuela del siglo XXI
Gómez Trigueros, Isabel María
;
Hernández Beltrán, Juan Carlos
;
Inarejos Muñoz, Juan Antonio
;
Lázaro Herrero, Luján
;
Ponsoda López de Atalaya, Santiago
;
Rico Gómez, María Luisa
;
Ruiz Bañuls, Mónica
;
Vega Gil, Leoncio
2021
Enseñanza y aprendizaje del consumo sostenible a través de un proyecto de aprendizaje servicio en el Grado en Maestro en Educación Infantil
Menargues Marcilla, María Asunción
;
Luján Feliu-Pascual, Isabel
;
Diez Ros, Rocío
;
Calero, María
;
Aguilar Hernández, Barbara María
;
Ródenas, Carmen
;
Ortiz-García, Mercedes
2021
La adquisición de la competencia digital del profesorado en formación: autopercepción y retos para el siglo XXI
Domínguez García, Andrea
;
Gómez Trigueros, Isabel María
2022
The Spanish postwar emigration to the Southern Cone (1946–1960). Reinterpretations from the perspective of gender and labor insertion
Ortuño Martínez, Bárbara
2018
Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia. Expectativas del alumnado del grado de Primaria ante la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia
Ponsoda López de Atalaya, Santiago
;
Moreno Vera, Juan Ramón
;
Quiñonero Fernández, Francisco
;
Seva Cañizares, Francisco
;
Pérez Castelló, Teresa
;
Aguilar Hernández, Barbara María
;
Candela Sevila, Virgilio Francisco
;
Blanes Mora, Rubén
2018
Red PAT-Edu: Un espacio de diálogo para repensar la tutoría en la Facultad de Educación
Hernández-Amorós, María J.
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
;
Ávalos Ramos, María Alejandra
;
Charco Talavera, Alejandro
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
García Prats, María
;
Gómez Trigueros, Isabel María
;
Merma-Molina, Gladys
;
Soler Azorín, Laura
;
Urrea-Solano, Mayra
Descubre
Autor
24
Gómez Trigueros, Isabel María
18
Moreno Vera, Juan Ramón
18
Ponsoda López de Atalaya, Santiago
16
Diez Ros, Rocío
10
Ruiz Bañuls, Mónica
.
Autor -
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Palabras Clave
9
Educación
9
TIC
8
Ciencias Sociales
8
Historia
8
TPACK
.
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Fecha de publicación
1
2023
3
2022
7
2021
4
2020
7
2019
6
2018
11
2017
6
2016
1
2015
1
2014
.
Fecha de publicación -
siguiente >
Tipo de documento
48
Capítulo de Libro
Idioma
46
Español
2
Inglés
Centro, unidad o servicio
8
Universidad de Alicante. Departam...
6
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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