Items
| Access | Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 |  | May-2018 | Modelling the cross-shore beach profiles of sandy beaches with Posidonia oceanica using artificial neural networks: Murcia (Spain) as study case | López, Isabel; Aragonés, Luis; Villacampa, Yolanda, et al |
 |  | 2018 | Herramientas tecnológicas para la medición y registro de movimiento objetivo de la hiperactividad | Sempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; García-Fernández, José Manuel, et al |
|  | 25-Jan-2018 | Modelling multi-rotor UAVs swarm deployment using virtual pheromones | Aznar Gregori, Fidel; Pujol, Mar; Rizo, Ramón, et al |
|  | Jan-2018 | Explicando el bajo nivel de programación de los estudiantes | Gallego-Durán, Francisco J.; Satorre Cuerda, Rosana; Compañ, Patricia, et al |
|  | 2017 | Gobierno de las TI en las Universidades: análisis sistemático de la literatura científica y no convencional | Valverde Alulema, Francisco; Enríquez-Reyes, Robert; Llorens Largo, Faraón |
|  | Jun-2017 | La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitarios | Llorens Largo, Faraón; García-Peñalvo, Francisco J.; Molero Prieto, Xavier, et al |
|  | 2017 | PLMan: A Game-Based Learning Activity for Teaching Logic Thinking and Programming | Gallego-Durán, Francisco J.; Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Llorens Largo, Faraón, et al |
|  | 1-Apr-2017 | A swarm behaviour for jellyfish bloom detection | Aznar Gregori, Fidel; Pujol, Mar; Rizo, Ramón |
|  | Jul-2017 | Improving the expressiveness of black-box models for predicting student performance | Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón, et al |
|  | Apr-2016 | Numerical determination for solving the symmetric eigenvector problem using genetic algorithm | Navarro-González, Francisco J.; Compañ, Patricia; Satorre Cuerda, Rosana, et al |
|  | 11-Jan-2017 | Face Detection Based on Skin Color Segmentation Using Fuzzy Entropy | Pujol, Francisco A.; Pujol, Mar; Jimeno-Morenilla, Antonio, et al |
|  | 20-Oct-2016 | Gamification of the Learning Process: Lessons Learned | Llorens Largo, Faraón; Gallego-Durán, Francisco J.; Villagrá-Arnedo, Carlos-José, et al |
|  | Sep-2016 | Algunas claves para el diseño de asignaturas en modalidad semipresencial | Satorre Cuerda, Rosana; Compañ, Patricia; Molina-Carmona, Rafael, et al |
|  | Mar-2016 | Gamificación del Proceso de Aprendizaje: Lecciones Aprendidas | Llorens Largo, Faraón; Gallego-Durán, Francisco J.; Villagrá-Arnedo, Carlos-José, et al |
|  | 2016 | Leveraging Information for High Level-of-Abstraction Organizational Processes | Dalmau Espert, J. Luis; Llorens Largo, Faraón; Compañ, Patricia, et al |
|  | 2016 | Predicting Academic Performance from Behavioural and Learning Data | Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Compañ, Patricia, et al |
|  | 15-Nov-2015 | Morphological classification of microtidal sand and gravel beaches | López, Isabel; Aragonés, Luis; Villacampa, Yolanda, et al |
|  | Dec-2015 | Teaching as a fractal: from experience to model | Compañ, Patricia; Molina-Carmona, Rafael; Satorre Cuerda, Rosana, et al |
|  | 15-Sep-2015 | Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacional | Compañ, Patricia; Satorre Cuerda, Rosana; Llorens Largo, Faraón, et al |
|  | May-2015 | Metodología ágil en el diseño e implantación de un Máster en Ingeniería Informática | Compañ, Patricia; Gilart, Virgilio; Llopis, Fernando, et al |
