Entorno de aprendizaje clínico
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http://hdl.handle.net/10045/60536
Título: | Entorno de aprendizaje clínico |
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Autor/es: | Vizcaya-Moreno, M. Flores | Pérez-Cañaveras, Rosa M. | Jiménez-Ruiz, Ismael | Núñez del Castillo, María Mercedes | Hernández Ortuño, Antonio | Berlanga Fernández, Sofía | Juan, Alba de | Jurado Moyano, José Luis | Corral-Noguera, Ana Belén | Pérez Cañaveras, Alba |
Grupo/s de investigación o GITE: | Enfermería Clínica (EC) |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería |
Palabras clave: | Entorno de aprendizaje | Aprendizaje clínico | CLES+T | Autoevaluación | Enfermería |
Área/s de conocimiento: | Enfermería |
Fecha de publicación: | 2016 |
Editor: | Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Cita bibliográfica: | Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 2054-2061 |
Resumen: | En este informe científico-técnico se presenta sintéticamente la temática y desarrollo de los proyectos desarrollados por la Red Entorno de Aprendizaje Clínico del Proyecto Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2015-16, de la Universidad de Alicante. En los apartados del capítulo se recogen los objetivos, características de composición de la red, el modo de funcionamiento para desarrollo del trabajo cooperativo-colaborativo. Finalizamos con la exposición de las conclusiones, de las dificultades halladas y las propuestas de mejora en previsión de continuidad de la red en próximas ediciones. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/60536 |
ISBN: | 978-84-617-5129-7 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016) |
Versión del editor: | http://hdl.handle.net/10045/59668 |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - Enfermería Clínica - Capítulos de Libros |
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