Palliative Experiential Community: Care on Transitions to End of Life (CARONTE)

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorCalidad de Vida, Bienestar Psicológico y Saludes_ES
dc.contributorEnfermería y Cultura de los Cuidados (EYCC)es_ES
dc.contributorGrupo de Investigación en Alimentación y Nutrición (ALINUT)es_ES
dc.contributor.authorCabañero-Martínez, María José-
dc.contributor.authorStefani Cruz, Sara-
dc.contributor.authorDíez-Espinosa, Pablo-
dc.contributor.authorRamos-Pichardo, Juan Diego-
dc.contributor.authorLillo-Crespo, Manuel-
dc.contributor.authorGabaldón Bravo, Eva María-
dc.contributor.authorSospedra, Isabel-
dc.contributor.authorMoltó Abad, Francisco Enrique-
dc.contributor.authorRuiz Miralles, María Luisa-
dc.contributor.authorGómez Campos, Adrián-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Enfermeríaes_ES
dc.date.accessioned2016-11-28T12:43:33Z-
dc.date.available2016-11-28T12:43:33Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationRoig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 1045-1061es_ES
dc.identifier.isbn978-84-617-5129-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/60288-
dc.description.abstractEl concepto de Community of Practice (CoP) se define como un grupo de personas, con un interés, problema, o pasión en común, que comparten conocimientos y experiencias mediante la interacción recíproca entre ellos para generar conocimiento y aprendizaje colectivo. Los elementos esenciales de una CoP son: la comunidad, el dominio, y la práctica. Cuando estos tres aspectos funcionan bien juntos, existe un entorno que facilita el aprendizaje y el desarrollo del conocimiento. En el ámbito sanitario, el fomento de las CoP se dirige principalmente al logro de competencias y habilidades clínicas de los estudiantes. La creación de un entorno de colaboración y apoyo basado en una CoP tiene el potencial de producir resultados positivos en el aprendizaje del estudiante y su desarrollo personal y profesional. El objetivo de esta red es el diseño e implementación de una CoP aplicada a la formación en cuidados paliativos de los estudiantes de enfermería. Para ello, se ha realizado un análisis de los recursos virtuales en salud disponibles y se ha analizado la estructura de los mismos para el diseño inicial de la CoP. Una vez construida la versión 1.0, se evaluará cualitativamente a través de grupos de discusión con profesionales, alumnos y profesores.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)es_ES
dc.subjectCuidados Paliativoses_ES
dc.subjectAprendizaje experienciales_ES
dc.subjectComunidad de prácticaes_ES
dc.subjectAnálisis cualitativoes_ES
dc.subjectCuidados al final de la vidaes_ES
dc.subject.otherEnfermeríaes_ES
dc.titlePalliative Experiential Community: Care on Transitions to End of Life (CARONTE)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/59668es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones:INV - CV, BP Y S - Capítulos de Libros
Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - EYCC - Capítulos de Libros
INV - ALINUT - Capítulos de Libros
INV - PCC-HOI - Capítulos de Libros

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