Ciudad, Espacio Público y Paisaje: tres escalas de aprendizaje
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http://hdl.handle.net/10045/57590
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Garcia-Mayor, Clara | - |
dc.contributor.author | Martí Ciriquián, Pablo | - |
dc.contributor.author | Nolasco-Cirugeda, Almudena | - |
dc.contributor.author | Pérez-delHoyo, Raquel | - |
dc.contributor.author | Serrano-Estrada, Leticia | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo | es_ES |
dc.date.accessioned | 2016-09-06T14:13:43Z | - |
dc.date.available | 2016-09-06T14:13:43Z | - |
dc.date.created | 2016-07 | - |
dc.date.issued | 2016-08 | - |
dc.identifier.citation | García Mayor, Clara, et al. Ciudad, Espacio Público y Paisaje: tres escalas de aprendizaje. Alicante: Clara García Mayor; Raquel Pérez del Hoyo, 2016. ISBN 978-84-608-9896-2, 117 p. | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-608-9896-2 | - |
dc.identifier.other | 35514 | es_ES |
dc.identifier.other | 35524 | es_ES |
dc.identifier.other | 35534 | es_ES |
dc.identifier.other | 20514 | es_ES |
dc.identifier.other | 20524 | es_ES |
dc.identifier.other | 20534 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.14198/2016.Ciudad-Espacio-Publico-Paisaje | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/57590 | - |
dc.description.abstract | El presente libro es una síntesis del trabajo realizado durante el primer semestre del curso académico 2015-2016 en las asignaturas Urbanismo 1, Urbanismo 2 y Urbanismo 4 del Grado en Arquitectura y del Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad de Alicante; integradas en el itinerario diseñado desde el Área de Urbanística y Ordenación del Territorio. Esta selección es una muestra representativa de las diferentes aproximaciones temáticas, escalas y representación gráfica que los estudiantes realizan dentro de su proceso formativo: Ciudad, Espacio Público y Paisaje. Organizada en tres capítulos, específicos de cada una de las asignaturas, esta Memoria surge con dos finalidades: en primer lugar, documentar la experiencia docente y dar continuidad a la línea de difusión de los planteamientos para el aprendizaje del Urbanismo que se vienen realizando en este Área de conocimiento; en segundo lugar, facilitar el acceso a un material que puede ser una herramienta útil para estudiantes y docentes. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Clara García Mayor | es_ES |
dc.publisher | Raquel Pérez del Hoyo | es_ES |
dc.relation | Grado en Fundamentos de la Arquitectura | es_ES |
dc.relation | Grado en Arquitectura | es_ES |
dc.relation.ispartof | Urbanismo 1 | es_ES |
dc.relation.ispartof | Urbanismo 2 | es_ES |
dc.relation.ispartof | Urbanismo 4 | es_ES |
dc.rights | © Textos y fotografías que los acompañan: sus autores | es_ES |
dc.subject | Ciudad | es_ES |
dc.subject | Espacio público | es_ES |
dc.subject | Paisaje | es_ES |
dc.subject | Urbanismo | es_ES |
dc.subject.other | Urbanística y Ordenación del Territorio | es_ES |
dc.title | Ciudad, Espacio Público y Paisaje: tres escalas de aprendizaje | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.14198/2016.Ciudad-Espacio-Publico-Paisaje | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Ingeniería y Arquitectura - Recursos Educativos |
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Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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2016_TRESESCALASAPRENDIZAJE.pdf | 78,1 MB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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