Difusión de la investigación e innovación en la revista Didáctica Geográfica
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http://hdl.handle.net/10045/54159
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria (GIDU) | es |
dc.contributor | Enfermería y Cultura de los Cuidados (EYCC) | es |
dc.contributor.author | Sebastiá-Alcaraz, Rafael | - |
dc.contributor.author | Tonda-Monllor, Emilia-María | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas | es |
dc.date.accessioned | 2016-04-12T07:25:37Z | - |
dc.date.available | 2016-04-12T07:25:37Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | Sebastiá Alcaraz, Rafael; Tonda Monllor, Emilia María (Eds.). La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía. San Vicente del Raspeig: Universidad de Alicante, 2016. ISBN 978-84-16724-07-9, pp. 817-828 | es |
dc.identifier.isbn | 978-84-16724-07-9 | - |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.14198/GeoAlicante2015.60 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/54159 | - |
dc.description.abstract | La línea de investigación centrada en el estudio bibliométrico de diferentes publicaciones se extiende igualmente a conocer el alcance y/o la difusión de lo que se investiga. Por esta razón se ha recurrido al contador de visitas Google Analytics para analizar las características de la difusión de la revista Didáctica Geográfica y en concreto los apartados gratuitos disponibles de esta aplicación. La finalidad es saber la difusión de la revista para mejorar su posicionamiento y con ello contribuir a impulsar la innovación en la enseñanza de esta ciencia. El periodo analizado ha sido desde julio de 2014 a 31 de agosto de 2015 y se ha centrado en aspectos como la evolución en el número de usuarios, el idioma preferido, la distribución territorial, la edad y género de los usuarios. El análisis resulta incompleto porque de momento no se dispone información sobre el detalle de las consultas que se realizan de los artículos y no puede conocerse los contenidos que más interesan a los enseñantes de la Geografía. Del análisis de los datos se concluye que el porcentaje de visitantes que accede a la revista aumenta, los jóvenes son los más asiduos y sobre todo en idioma español y desde España sin olvidar el inglés y portugués de Estados Unidos y Brasil. | es |
dc.language | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante | es |
dc.rights | © los autores, 2015; de la presente edición: Universidad de Alicante | es |
dc.subject | Difusión de la investigación | es |
dc.subject | Estudio bibliométrico | es |
dc.subject | Didáctica Geográfica | es |
dc.subject | Google Analytics | es |
dc.subject.other | Didáctica de las Ciencias Sociales | es |
dc.title | Difusión de la investigación e innovación en la revista Didáctica Geográfica | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
dc.peerreviewed | si | es |
dc.identifier.doi | 10.14198/GeoAlicante2015.60 | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
Aparece en las colecciones: | INV - GIDU - Capítulos de Libros INV - EYCC - Capítulos de Libros GeoAlicante 2015 - Libro de Actas INV - GIDU-EDUTIC/IN - Capítulos de Libros |
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Congreso-Didactica-Geografia-2015_60.pdf | 611,34 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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