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Fecha de publicación
Título
Autor/es
oct-2016
How students with intellectual disabilities evaluate recommendations from internet forums
Salmerón, Ladislao
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Fajardo, Inmaculada
2018
Comparación de las percepciones de los estudiantes de Magisterio sobre los riesgos de Internet para personas con y sin discapacidad intelectual y del desarrollo
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
2016
Estudio de la eficacia de un programa para mejorar la actitud ante la diversidad funcional en alumnado de secundaria
Lozano Barrancos, María
;
López Alacid, Mari Paz
;
Rico Maestre, Cristina
;
Quirant Erades, Manuel
26-jun-2017
Internet use, risks and online behaviour: The view of internet users with intellectual disabilities and their caregivers
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Cardona Moltó, María Cristina
15-jul-2017
Internet and people with intellectual disability: an approach to caregivers’ concerns, prevention strategies and training needs
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Cardona Moltó, María Cristina
2019
Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Melero-Pérez, Paola
;
Lorenzo, Gonzalo
2019
Estudio sobre la integración en aula específica, de un IES, de alumnado diagnosticado como negativista desafiante y su posible inclusión en aula ordinaria
Lozano Barrancos, María
;
López Alacid, Mari Paz
;
Aparisi, David
;
Gomis Selva, Nieves
;
Rivera Segarra, Manuela
;
Rivera Segarra, Ángeles Teresa
;
Serrano Oliver, José Antonio
Descubre
Autor
5
Gómez-Puerta, Marcos
4
Chiner, Esther
2
Cardona Moltó, María Cristina
2
Lozano Barrancos, María
2
López Alacid, Mari Paz
.
Autor -
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Palabras Clave
2
Family
2
Intellectual disability
2
Internet
1
Actitud
1
ADHD
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
2
2019
1
2018
2
2017
2
2016
Idioma
4
Inglés
4
Español
Centro, unidad o servicio
4
Universidad de Alicante. Departam...