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Título
Autor/es
2019
Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Melero-Pérez, Paola
;
Lorenzo, Gonzalo
2019
Identificación de la presencia de sesgo cognitivo derivado del efecto de Dunning-Kruger en estudiantes universitarios
Gómez-Puerta, Marcos
;
Bueno Vargas, María José
;
Casero Martínez, Antonio
;
Chiner, Esther
;
Fajardo Bravo, Inmaculada
;
Melero-Pérez, Paola
;
Muñoz Martínez, Yolanda
;
Rodríguez Rodríguez, Rosabel
;
Salmerón, Ladislao
;
Gómez Martínez, Ángeles
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Autor
2
Chiner, Esther
2
Melero-Pérez, Paola
1
Bueno Vargas, María José
1
Casero Martínez, Antonio
1
Fajardo Bravo, Inmaculada
.
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Auto-enaltecimiento
1
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Efecto Dunning-Kruger
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Estudiantes universitarios
.
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1
Artículo en revista científica
1
Capítulo de Libro
Idioma
1
Inglés
1
Español
Centro, unidad o servicio
2
Universidad de Alicante. Departam...