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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2016
Internet y discapacidad intelectual: riesgos y preocupaciones desde la perspectiva de las familias y de los profesionales
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Merma-Molina, Gladys
;
Lozano Cabezas, Inés
2016
Infografías digitales: un recurso motivador e ideal para mejorar la competencia escrita
Miralles Oltra, Azucena
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Chiner, Esther
ene-2015
Teachers’ beliefs about diversity: an analysis from a personal and professional perspective
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Gómez-Puerta, Marcos
2015
Motivos de participación de los estudiantes universitarios en actividades físico-deportivas
Cambronero, Miguel
;
Blasco Mira, Josefa Eugenia
;
Chiner, Esther
;
Lucas Cuevas, Ángel G.
2018
Competencias docentes para la excelencia en la docencia en el Marco Europeo de Educación Superior (EEES)
Gómez-Puerta, Marcos
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Rodríguez Rodríguez, Rosabel
;
Casero Martínez, Antonio
;
Chiner, Esther
;
Sauleda Martínez, Luisa Aitana
2017
Adaptación y validación de la versión española de la escala Teacher Efficacy for Inclusive Practice (TEIP) para maestros
Cardona Moltó, María Cristina
;
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Merma-Molina, Gladys
;
Villegas-Castrillo, Esther
Descubre
Autor
4
Gómez-Puerta, Marcos
2
Cardona Moltó, María Cristina
2
Merma-Molina, Gladys
1
Arráez Vera, Graciela
1
Blasco Mira, Josefa Eugenia
.
Autor -
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Palabras Clave
1
Actividad físico-deportiva
1
Alumnado
1
Competence
1
Competencia
1
Comprensión escrita
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2018
1
2017
2
2016
2
2015
Tipo de documento
3
Capítulo de Libro
2
Artículo en revista científica
1
Comunicación a congreso, Póster, ...
Idioma
6
Español
1
Inglés
Centro, unidad o servicio
6
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...