Acerca del Máster en Arquitectura y Urbanismo Sostenibles de la Universidad de Alicante: posicionamiento y oferta docente

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Título: Acerca del Máster en Arquitectura y Urbanismo Sostenibles de la Universidad de Alicante: posicionamiento y oferta docente
Autor/es: Gutiérrez-Mozo, María-Elia | Pérez-delHoyo, Raquel
Grupo/s de investigación o GITE: Metrópoli, Arquitectura y su Patrimonio (MAP) | Urbanística y Ordenación del Territorio en el Espacio Litoral
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica y Cartografía | Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo
Palabras clave: Estudios de Máster | Doctorado | Arquitectura | Urbanismo | Sostenibilidad
Área/s de conocimiento: Composición Arquitectónica | Urbanística y Ordenación del Territorio
Fecha de publicación: 2013
Editor: Universidad Europea de Madrid
Cita bibliográfica: Diseñando la educación para una sociedad sostenible: I Encuentro Universitario de Sostenibilización Curricular Universidad Europea, celebrado los días 24 y 25 de enero de 2013 en Villaviciosa de Odón, Madrid. Madrid: Universidad Europea de Madrid, 2013. ISBN 978-84-95433-60-2, 8 p.
Resumen: Como adaptación de nuestra estructura docente al EEES, el Máster que presentamos surgió para dar continuidad a los estudios de Doctorado que se impartían desde los Departamentos vinculados a los estudios de la Titulación de Arquitecto. En el proceso de reflexión sobre cuál debería ser la oferta docente, se consensuó concentrarla en torno a la sostenibilidad, entendida desde una concepción amplia y genérica, ya que, en estos momentos, cualquier reflexión o intervención arquitectónica y/o urbanística debe contemplar el marco de la sostenibilidad como uno de los parámetros inexcusables para evaluar o valorar los fenómenos de nuestras disciplinas. Desde este posicionamiento, la sostenibilidad se convierte en el marco de referencia de cualquier planteamiento docente e investigador vinculado al Máster, pero no se trata de un Máster profesional cuyo objetivo sea sectorial y vinculado a las distintas técnicas para evaluar o considerar la sostenibilidad, sino de profundizar en las distintas disciplinas que lo componen en el marco de la sostenibilidad. En definitiva, no se trata de estudiar exclusivamente los aspectos de la sostenibilidad en cada una de las materias, sino de profundizar en las disciplinas propuestas e identificar cómo afecta a éstas la sostenibilidad y cómo ellas pueden enfocarse a su consecución.
URI: http://hdl.handle.net/10045/50553
ISBN: 978-84-95433-60-2
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: © Universidad Europea de Madrid
Revisión científica: si
Versión del editor: http://www.uem.es/myfiles/pageposts/encuentrosostenibilidad/index.html
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