Asignación, tutorización y seguimiento de las prácticas en empresa en el Máster de Tributación

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Título: Asignación, tutorización y seguimiento de las prácticas en empresa en el Máster de Tributación
Autor/es: Gil Maciá, Lorenzo
Grupo/s de investigación o GITE: Fiscalidad Empresarial, Territorial y Fraude Fiscal (FISCALET)
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Económico Aplicado
Palabras clave: Prácticas | Empresa | Tutorización | Máster | Aprendizaje
Área/s de conocimiento: Economía Aplicada
Fecha de publicación: 2015
Editor: Universidad de Alicante
Cita bibliográfica: XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio = XIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Noves estratègies organitzatives i metodològiques en la formació universitària per a respondre a la necessitat d'adaptació i canvi / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2015. ISBN 978-84-606-8636-1, pp. 2351-2362
Resumen: Desde nuestra experiencia en el Máster de Tributación analizaremos las cuestiones más relevantes y principales problemas prácticos que surgen en la asignación, tutorización y seguimiento de las prácticas en empresa. Para ello abordaremos la normativa legal vigente (suscripción del convenio de prácticas, alta en la seguridad social, etc.), los requisitos que las empresas colaboradoras exigen al candidato (nota mínima del expediente académico, nota de los exámenes del Máster, currículum vítae, etc.) así como los restantes aspectos que se derivan del convenio de prácticas (remuneración mínima establecida, duración, etc.). Pretendemos a través de este estudio dar a conocer los diferentes aspectos que deben tenerse en cuenta para que las prácticas en empresa contribuyan de forma eficaz y no meramente curricular a la formación integral del alumno. Asimismo pondremos de manifiesto cómo debería ser, bajo nuestro punto de vista, la relación entre los tres agentes implicados: alumno en prácticas, empresa colaboradora y Máster de Tributación.
URI: http://hdl.handle.net/10045/49629
ISBN: 978-84-606-8636-1
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: © Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/48708
Aparece en las colecciones:INV - FISCALET - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
Docencia - Redes ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.

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