Sociedad de la información y políticas de educación. El Programa Escuela 2.0 y la Comunidad Valenciana
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http://hdl.handle.net/10045/43740
| Title: | Sociedad de la información y políticas de educación. El Programa Escuela 2.0 y la Comunidad Valenciana |
|---|---|
| Authors: | Papí-Gálvez, Natalia |
| Research Group/s: | Grupo de Estudios sobre Comunicación Estratégica (E-COM) |
| Center, Department or Service: | Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social |
| Keywords: | Sociedad de la información | Políticas de educación | Escuela 2.0 | Nuevas tecnologías | Comunicación online | Medios digitales |
| Knowledge Area: | Comunicación Audiovisual y Publicidad |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio (Segovia) |
| Citation: | Educación mediática y competencia digital: la cultura de la participación. Segovia : E.U. de Magisterio de Segovia (UVA), 2011. ISBN 84-95532-29-8, 17 p. |
| Abstract: | El Programa Escuela 2.0 pretende normalizar el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación en los centros educativos. Se plantea un estudio cuyo objetivo es conocer la pertinencia de su puesta en marcha en la Comunidad Valenciana. Para ello, se atiende a los indicadores que describen la situación en los centros docentes en dicha Comunidad, se enumeran las políticas educativas llevadas a cabo, y se revisan los motivos esgrimidos por el gobierno valenciano para no impulsar la Escuela 2.0. |
| Sponsor: | Parcialmente subvencionado por el Plan Nacional I+D, CSO2008-00587/SOCI. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/43740 |
| ISBN: | 84-95532-29-8 |
| Language: | spa |
| Type: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Rights: | Queda prohibida su reproducción parcial o total sin permiso previo. |
| Peer Review: | si |
| Publisher version: | http://www.educacionmediatica.es/comunicaciones/Eje%201/Natalia%20Pap%C3%AD.pdf |
| Appears in Collections: | INV - E-COM - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. Institucional - IUIEG - Publicaciones |
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