Informe de mesa de Comunicaciones nº8: Metodologías en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje

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Título: Informe de mesa de Comunicaciones nº8: Metodologías en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Autor/es: Albaladejo-Blázquez, Natalia
Grupo/s de investigación o GITE: Psicología de la Delincuencia, Psicocriminología y Ciencias Forenses (PSIDECRIMYCIF)
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud
Palabras clave: EEES | Competencia | Enseñanza-aprendizaje | Metodología | Evaluación | Igualdad de sexo
Área/s de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Fecha de publicación: 2014
Editor: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad = XII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2014. ISBN 978-84-697-0709-8, pp. 2939-2946
Resumen: El presente trabajo resume y presenta las principales aportaciones presentadas en la Mesa de Comunicación Oral número 8 de las XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2014, organizadas por el Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad de la Universidad de Alicante, celebradas los días 3 y 4 de Julio de 2014. Las aportaciones pertenecen al bloque temático 3 que versa sobre metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las contribuciones presentadas han sido realizadas por docentes de la Universidad Miguel Hernández de Elche (Alicante), Universitat Oberta de Catalunya, Universidad Carlos III (Madrid) y Universidad de Alicante. En los trabajos se muestran distintas experiencias metodológicas llevadas a cabo en titulaciones de Licenciatura, Grado y Máster.
URI: http://hdl.handle.net/10045/42493
ISBN: 978-84-697-0709-8
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/40144
Aparece en las colecciones:Docencia - Redes ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - PSYBHE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.

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