Las carreras académicas de mujeres y hombres en la Universidad de Alicante

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorPoblación, Medio Ambiente y Desarrolloes
dc.contributorGrupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina (GIECRYAL)es
dc.contributorComunicación y Públicos Específicoses
dc.contributorGrupo de Estudios sobre Comunicación Estratégica (E-COM)es
dc.contributorObservatorio Europeo de Tendencias Sociales (OBETS)es
dc.contributor.authorRodríguez-Jaume, María-José-
dc.contributor.authorGonzález-Río, María-José-
dc.contributor.authorAlbert Guardiola, María Carmen-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Sociología Ies
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Sociología IIes
dc.date.accessioned2014-05-26T09:20:09Z-
dc.date.available2014-05-26T09:20:09Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationSociología del Trabajo. 2014, 80: 69-88es
dc.identifier.issn0210-8364-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/37335-
dc.description.abstractEl artículo presenta las conclusiones de la investigación «Evaluación de la conciliación, corresponsabilidad y promoción profesional en la Universidad de Alicante». Específicamente, se profundiza en el conocimiento de los mecanismos que reproducen la desigualdad en el ámbito universitario: el síndrome de desequilibrio en la cumbre definido por Díez, Terrón y Anguita (2006). A partir de la triangulación de datos, procedentes de dos grupos de discusión y de una encuesta administrada al colectivo docente e investigador, se identifican tres factores explicativos que dibujan el particular techo de cristal de las académicas: la costumbre social, la disímil definición del poder entre mujeres y hombres y la ausencia de redes de apoyo informales.es
dc.description.abstractIn this article we present the conclusions of the research «Evaluation of conciliation, joint responsibility and professional promotion at the University of Alicante». The study goes into detail about the knowledge of the mechanisms that reproduce inequality in university environment: the «syndrome of unbalance on the top» defined by Díez, Terrón and Anguita (2006). From the triangulation of data coming from the application of two focus groups and a survey managed to the teaching and researcher collective from the University of Alicante, we can identify three explanatory factors with which the particular glass ceiling of academic women is drawn. The identified explanatory factors are: social habits, the dissimilar definition of power between women and men, and the absence of supportive informal nets among academic women.es
dc.languagespaes
dc.publisherSiglo XXI de Españaes
dc.rightsLicencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0es
dc.subjectTrayectorias académicases
dc.subjectTecho de cristales
dc.subjectCostumbre social en las universidadeses
dc.subjectMentoríaes
dc.subjectPerspectiva de géneroes
dc.subjectDesigualdades
dc.subjectAcademic careeres
dc.subjectGlass ceilinges
dc.subjectSocial habit at universityes
dc.subjectAdvisoryes
dc.subjectGender perspectivees
dc.subjectInequalityes
dc.subject.otherSociologíaes
dc.titleLas carreras académicas de mujeres y hombres en la Universidad de Alicantees
dc.title.alternativeWomen and men’s professional academic careers at the University of Alicantees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.peerreviewedsies
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
Aparece en las colecciones:INV - PMD - Artículos de Revistas
INV - OBETS - Artículos de Revistas
INV - COMPUBES - Artículos de Revistas
INV - E-COM - Artículos de Revistas
INV - GIECRYAL - Artículos de Revistas
Institucional - IUIEG - Publicaciones

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