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Acceso abiertoI2_02_01.pdf.jpgde novembre-2014Conservación del patrimonio construido, acción ciudadana y redefinición disciplinar. La Tabacalera de Lavapiés - La Casa Invisible de MálagaReus Martínez, Patricia; Blancafort Sansó, Jaume
Acceso abiertoi2_04_03.pdf.jpgde maig-2016La aplicación de stop-motion en arquitectura: materia y luzJorge Camacho, Cristina
Acceso abiertoi2_04_07.pdf.jpgde maig-2016El armario. Una serie de kits tecnoafectivosGil Delgado, David
Acceso abiertoi2_04_04.pdf.jpgde maig-2016Narraciones espaciales desde el cuerpo. Una aproximación arquitectónica a las relaciones de sumisión, violencia y armoníaCano Ciborro, Víctor Manuel
Acceso abiertoI2_05_05.pdf.jpgde desembre-2016La contribución del aprendizaje de los procesos creativos en la conciencia política de los estudiantes. Trabajar frente a los prejuicios y las “ideas” en el aprendizaje de los procesos creativos como base para una educación democrática que contribuye en el desarrollo de la conciencia política de los estudiantesPsegiannaki, Katerina; García Triviño, Francisco
Acceso abiertoI2_05_03.pdf.jpgde desembre-2016Dynamic Cities – Ciudades Dinámicas: Una propuesta simbólica para un mundo caóticoMartínez-Medina, Andrés
Acceso abiertoI2_05_11.pdf.jpgde desembre-2016Reflexiones sobre un PFC en Lima. Arquitectura y Urbanismo como convivencia y cooperaciónGutiérrez-Mozo, María-Elia
Acceso abiertoI2_03_06.pdf.jpgde setembre-2015Mapping subjectivities through interviews: A design workshop in a Japanese provincial townInoue, Gaku; Kusano, Moe; Almazán, Jorge
Acceso abiertoi2_04_08.pdf.jpgde maig-2016Del PFC a hoyGómez Javaloyes, María
Acceso abiertoi2_04_11.pdf.jpgde maig-2016¡…Prescindible Organizado!: Agenda Docente para una formulación afectiva y disidente del Proyecto ArquitectónicoNieto, Enrique