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Acceso abiertoriesgo-inundacion-espana-1143-1151.pdf.jpg2020La formación y percepción sobre el riesgo de inundación. Una exploración a partir de las representaciones sociales del futuro profesorado de Educación PrimariaMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
Acceso abiertoMorote-Seguido_etal_PASOS23.pdf.jpg2019Turismo residencial y consumo de agua en la costa de Alicante. Efectos de las campañas ambientales y la escasez de agua en la percepción de la poblaciónMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María; Rico, Antonio; Olcina, Jorge
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-08.pdf.jpg2020Enseñanza-aprendizaje sobre el cambio climático y los riesgos naturales. Una aproximación desde la Didáctica de la GeografíaMorote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-019.pdf.jpg2019La enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Paisajes. Análisis de resultados del alumnado de los grados de Geografía y Ordenación del Territorio y HumanidadesHernández-Hernández, María; Morote Seguido, Álvaro Francisco; Prieto Cerdán, Antonio; Ortiz-Pérez, Samuel; Moltó Mantero, Enrique
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_124.pdf.jpg2016Viceversos: Trasvases metodológicos en el paisaje (entre Geografía, Sociología y Arquitectura)Carrasco Hortal, José; Torres Nadal, José María; Nieto, Enrique; Abellán Alarcón, Antonio; Mesa del Castillo Clavel, Miguel; Gisbert Alemany, Ester; Morales, Francesc; Quinto, Alejandro; Rodríguez, José Manuel; Larrosa Rocamora, José Antonio; Cortés-Samper, Carlos; Amat-Montesinos, Xavier; Sempere-Souvannavong, Juan-David; Gimenez-Font, Pablo; Francés, Francisco; Aledo, Antonio; Ortiz, Guadalupe; García-Andreu, Hugo; Climent-Gil, Emilio

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