Los programas universitarios para mayores en España: análisis y evaluación de las enseñanzas universitarias para mayores en España y Europa

Abstract

En el curso 1993-1994 se pusieron en funcionamiento en España los primeros Programas Universitarios para Personas Mayores. Se trataba de satisfacer las necesidades formativas de las personas de más de 50 años, facilitando la posibilidad de dar respuesta a una demanda creciente de formación de este amplio colectivo social. En su inmensa mayoría estas personas deseaban entonces y tratan hoy de realizar actividades ligadas a su desarrollo personal y a la mejora de las relaciones personales e interpersonales, pero también a la actualización de conocimientos, a aprender y utilizar los nuevos lenguajes y herramientas que les permitan incorporarse, de un modo activo, a los últimos requerimientos de la sociedad del conocimiento y de la información. Además, tener la oportunidad de asistir por primera vez a la Universidad sin ningún tipo de exclusión y, en bastantes casos, poder conseguir un posible acceso a otros estudios universitarios conducentes a títulos de validez oficial. Transcurrida más de una década, esta iniciativa representa en el año 2006 fecha en que se realiza el proyecto AEPUMA, representa un fenómeno socioeducativo de enorme trascendencia social, de modo que, en la actualidad, la mayoría de las universidades españolas, tanto públicas como privadas, cuentan con Programas de Formación Universitaria para Personas Mayores (53 universidades imparten PUPMs), con una creciente demanda y aceptación (atienden a más de 25.000 alumnos mayores de 50 años (vide www.AEPUMAmayores.org) demandas que, en numerosas ocasiones, han generado unas necesidades específicas, metodológicas, didácticas y de gestión y organización de servicios académicos que no pueden ser atendidas ante la falta de recursos para poder admitir a toda la población a la que va dirigida esta formación y la cual está interesada.