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Habilidades, Competencias e Instrucción
INV - Habilidades, Competencias e Instrucción - Artículos de Revistas
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
27-sep-2016
Differences in Learning Strategies, Goal Orientations, and Self-Concept between Overachieving, Normal-Achieving, and Underachieving Secondary Students
Castejón, Juan Luis
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Veas, Alejandro
;
Miñano, Pablo
2016
Underachievement in Compulsory Secondary Education: a comparison of statistical methods for identification in Spain
Veas, Alejandro
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Castejón, Juan Luis
;
Miñano, Pablo
4-abr-2017
Comparative analysis of academic grades in compulsory secondary education in Spain using statistical techniques
Veas, Alejandro
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
;
Castejón, Juan Luis
2017
Differences in cognitive, motivational and contextual variables between under-achieving, normally-achieving, and over-achieving Spanish students: A mixed-effects analysis
Veas, Alejandro
;
López-López, José Antonio
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
;
Castejón, Juan Luis
21-mar-2016
The SAAS-R: A New Instrument to Assess the School Attitudes of Students with High and Low Academic Achievement in Spain
Miñano, Pablo
;
Castejón, Juan Luis
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Veas, Alejandro
9-dic-2015
Academic Achievement in Early Adolescence: The Influence of Cognitive and Non-Cognitive Variables
Veas, Alejandro
;
Castejón, Juan Luis
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
ago-2016
The Influence of Gender, Intellectual Ability, Academic Self-Concept, Self-Regulation, Learning Strategies, Popularity and Parent Involvement in Early Adolescence
Veas, Alejandro
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
4-mar-2016
Estimation of the Proportion of Underachieving Students in Compulsory Secondary Education in Spain: An Application of the Rasch Model
Veas, Alejandro
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
;
Castejón, Juan Luis
ene-2017
Validation of the Spanish adaptation of the School Attitude Assessment Survey-Revised using multidimensional Rasch analysis
Veas, Alejandro
;
Castejón, Juan Luis
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
27-ago-2019
Identification of emotions and physiological response in individuals with moderate intellectual disability
Martínez-González, Agustín Ernesto
;
Veas, Alejandro
Descubre
Autor
16
Castejón, Juan Luis
16
Gilar-Corbi, Raquel
14
Miñano, Pablo
4
Navas, Leandro
3
Martínez-González, Agustín Ernesto
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
7
Academic achievement
6
Underachievement
4
Construct comparability approach
3
Educación Secundaria Obligatoria
3
Higher education
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2023
4
2021
4
2020
4
2019
2
2018
3
2017
5
2016
1
2015
Tipo de documento
24
Artículo en revista científica
Idioma
1
Español
Centro, unidad o servicio
24
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...