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Fecha de publicación
Título
Autor/es
7-ago-2021
Clima de aula y rendimiento académico: apuntes en torno al contexto universitario
León Quinapallo, Ximena Patricia
;
Mendoza Yépez, Marlene Margarita
;
Gilar-Corbi, Raquel
sep-2021
Mejora del proceso de aprendizaje de la escritura mediante las rutinas del pensamiento
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Gilar-Corbi, Raquel
2020
Grupos vulnerables y factores relacionados con el rendimiento académico en Educación Superior
Sandoval-Palis, Iván
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Castejón, Juan Luis
;
Pozo-Rico, Teresa
sep-2020
Satisfacción de los maestros de Educación Primaria con un entorno e-learning para la adquisición de metodologías docentes que impulsen el aprendizaje de la lectura
Pozo-Rico, Teresa
;
Castejón, Juan Luis
;
Gilar-Corbi, Raquel
2020
A Comparative Analysis of University Entrance Examinations Using the Construct Comparability Approach
Veas, Alejandro
;
Benítez, Isabel
;
Navas, Leandro
;
Gilar-Corbi, Raquel
sep-2020
El entrenamiento en emociones positivas a través de un entorno e-learning para el logro del aprendizaje de la lectura
Pozo-Rico, Teresa
;
Izquierdo, Andrea
;
Gilar-Corbi, Raquel
2020
Inteligencia emocional y rendimiento académico: análisis bibliométrico y revisión sistemática de programas de intervención
Izquierdo, Andrea
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Pozo-Rico, Teresa
22-may-2024
La resiliencia y la inteligencia emocional como predictores del nivel de estrés en estudiantes de magisterio
Izquierdo, Andrea
;
Perez-Soto, Natalia
;
Pozo-Rico, Teresa
;
Gilar-Corbi, Raquel
2022
Metodologías docentes de éxito e innovadoras para la formación del profesorado: sinergias con la investigación educativa y la transferencia de conocimiento en los contextos de primera línea de aula
Pozo-Rico, Teresa
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Sánchez Sánchez, Bárbara
;
Niñoles, Yolanda
;
Mira Galvañ, María José
;
González García, María
;
Perez-Soto, Natalia
;
González Gómez, Carlota
;
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Castejón, Juan Luis
;
Izquierdo, Andrea
;
Surugiu, Dorina
2020
Diseño, directrices y metodología para la enseñanza de la competencia socioemocional a través de entornos e-learning en los futuros docentes del siglo XXI: un alcance transcultural
Pozo-Rico, Teresa
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Sánchez Sánchez, Bárbara
;
Niñoles, Yolanda
;
Mira, José Manuel
;
González García, María
;
Perez-Soto, Natalia
;
Surugiu, Dorina
Descubre
Autor
7
Pozo-Rico, Teresa
4
Izquierdo, Andrea
3
Castejón, Juan Luis
3
Perez-Soto, Natalia
2
González García, María
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
4
Rendimiento académico
3
Entorno e-learning
2
Aprendizaje de la lectura
2
Educación Primaria
2
Educación Superior
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2024
1
2022
2
2021
6
2020
Tipo de documento
6
Capítulo de Libro
4
Artículo en revista científica
Idioma
1
Inglés
Centro, unidad o servicio
10
Universidad de Alicante. Departam...