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Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_35.pdf.jpg2020Análisis de los resultados académicos de asignaturas del área de Química Física en busca de patrones de géneroPastor, Francisco J.; Miralles, Carmen; Contreras, Maxime; Ruiz-Martínez, Débora; Díez García, María Isabel; Quiñonero, Javier; Bonete, Pedro; Monllor-Satoca, Damián; Orts, José M.; Lana-Villarreal, Teresa; Gómez, Roberto
Acceso abierto2021-Analisis-elemental-y-mineralogico-de-la-ceramica-de-Ilici-La-Alcudia.pdf.jpg2021Análisis elemental y mineralógico de la cerámica de Ilici-La AlcudiaCerdán, Mar; Sanchez Sanchez, Antonio; Tendero Porras, Mercedes; Ronda Femenia, Ana María; Marhuenda Egea, Frutos Carlos; Tent-Manclus, Jose Enrique; Ibanco-Cañete, Ricardo; Jordá Guijarro, Juana Dolores
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-14.pdf.jpg2018Análisis y propuestas de mejora de la evaluación individualizada de las prácticas de laboratorioCots, Ainhoa; Quiñonero, Javier; Pastor, Francisco J.; Miralles, Carmen; Ruiz-Martínez, Débora; Díez García, María Isabel; Gómez, Roberto
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_05.pdf.jpg2021Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona: caso de la asignatura de Química Física AplicadaContreras, Maxime; Pastor, Francisco J.; Ruiz-Martínez, Débora; Monllor-Satoca, Damián; Guijarro, Nestor; Bonete, Pedro; Orts, José M.; Gómez, Roberto; Lana-Villarreal, Teresa
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-13.pdf.jpg2019Análisis del conocimiento y uso de software y de herramientas fisicomatemáticas entre el alumnado de materias de Química FísicaQuiñonero, Javier; Pastor, Francisco J.; Miralles, Carmen; Contreras, Maxime; Díez García, María Isabel; Ruiz-Martínez, Débora; Cots, Ainhoa; Bonete, Pedro; Lana-Villarreal, Teresa; Gómez, Roberto; Orts, José M.
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-194.pdf.jpg2019Evaluación del conocimiento y uso de herramientas fisicomatemáticas y de software entre el alumnado de asignaturas de Química FísicaQuiñonero, Javier; Pastor, Francisco J.; Miralles, Carmen; Contreras, Maxime; Díez García, María Isabel; Ruiz-Martínez, Débora; Cots, Ainhoa; Bonete, Pedro; Lana-Villarreal, Teresa; Gómez, Roberto; Orts, José M.
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_141.pdf.jpg2015Evaluación continua a través del trabajo autónomo del estudianteGarcia-Garcia, David; Martínez-Belda, María del Carmen; Baenas, Tomás; Belda, Santiago; Escapa, Alberto; García-Castaño, Fernando; Melguizo Padial, Miguel Ángel
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_92.pdf.jpg2016El rol del alumno en clase: de la observación a la acciónGarcia-Garcia, David; Martínez-Belda, María del Carmen; Baenas, Tomás; Belda, Santiago; Escapa, Alberto; García-Castaño, Fernando; Melguizo Padial, Miguel Ángel
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_114.pdf.jpg2016Influencia de Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería II en Ampliación de Matemáticas en el Grado en Ingeniería CivilGarcia-Garcia, David; Payá Casado, Alejandro; Escapa, Alberto; Martínez-Belda, María del Carmen; García-Castaño, Fernando; Baenas, Tomás; Melguizo Padial, Miguel Ángel; Belda, Santiago
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-10.pdf.jpg2023Potenciando el aprendizaje cooperativo basado en problemas en grados de STEM a través de la gamificación: una experiencia innovadoraParra Puerto, Andrés; Giner Requena, Alfredo; Caravaca Morales, Ana; Montilla-Verdú, Salvador; Rico Vargas, Elio; Guijarro, Nestor; Bonete, Pedro; Gómez, Roberto; Lana-Villarreal, Teresa

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