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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_109.pdf.jpg2020Creación e implementación de Píldoras Educativas Digitales, diseñadas como material de apoyo en la asignatura de Estadística e Introducción a la EconometríaPérez-Sánchez, Belén; Cantó Flores, Marina; Moncho Moncho, Benjamín; García Cremades, Santiago J.; Sanz-de-Galdeano, Anna; García-Nové, Eva María; Blanco-Quintero, Idael Francisco
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-135.pdf.jpg2018Relación entre las calificaciones en la evaluación continua y en el examen final. Diferencias por género, nivel socio-económico y conocimientos iniciales (código 4137)Albarrán, Pedro; Battaglia, Marianna; Sartarelli, Marcello; Vera, Sarai; Vicente-Pérez, José
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_016.pdf.jpg2019¿Cómo influye el perfil del alumnado en los resultados académicos?Fuster, Begoña; Agulló Candela, José; Fuster, Antonio; Tolosa Bailén, María del Carmen; Zhukova, Vita
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-111.pdf.jpg2018Metodologías docentes en EconomíaFuster, Begoña; Agulló Candela, José; Fuster, Antonio; Tolosa Bailén, María del Carmen; Zhukova, Vita
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-35.pdf.jpg2022¿Ha influido el género en los resultados académicos del alumnado universitario durante la pandemia? Un estudio para asignaturas de EconomíaFuster, Begoña; Agulló Candela, José; Fuster, Antonio; Santa María Beneyto, María Jesús; Tolosa Bailén, María del Carmen; Lillo-Bañuls, Adelaida
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_05.pdf.jpg2021COMPARTEdigitalES: Material digital creado y compartido por los estudiantes en una asignatura de Estadística y EconometríaPérez-Sánchez, Belén; Martínez Albuixech, Kevin; Estañ Pereña, Teresa; Sanz-de-Galdeano, Anna; García-Nové, Eva María