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Acceso abierto2019_Fernandez_Tabuenca_3C-TIC_eng.pdf.jpg28-jun-2019M-Learning and B-Learning in the CLIL course in primary and pre-primary education degreesFernández Molina, Javier; Tabuenca Cuevas, María
Acceso abiertoELUA_41_15.pdf.jpg2024Reseña del libro: Martín, Aníbal (2023). Yo hablo, ellas cantorin. Las aventuras de un extremeño por los caminos de la diversidad lingüísticaMéndez Santos, María del Carmen
Acceso abiertoOrtega-Gilabert_Timofeeva-Timofeev_2023_CLAC.pdf.jpg21-nov-2023Claves del etiquetaje pragmático en el corpus CHILDHUMOrtega Gilabert, Jose Antonio; Timofeeva Timofeev, Larissa
Acceso abiertoMendez-Santos_etal_2023_BiblioBabel.pdf.jpg4-dic-2023Análisis de la discriminación por perfilado lingüístico durante la atención telefónica para acceder a la vivienda de alquiler en EspañaMéndez Santos, María del Carmen; Carofiglio, Francesca; Casal Cutillas, Claudia; Dimari, Efihia; Duñabeitia Landaburu, Jon Andoni; Espiritusanto, Lisandra; Khiari, Amina; Pölkki, Emma; Komura, Miyuna
Acceso abiertoPastor-Cesteros_Cruz-Pinol_2023_RNAEL.pdf.jpg18-dic-2023Aplicaciones al aprendizaje de lenguas de dos herramientas de ayuda automática para la redacción de textos académicos: arText y EstilectorPastor Cesteros, Susana; Cruz Piñol, Mar
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-06.pdf.jpg2018Estudio de los conocimientos de inglés técnico/específico de química en los Grados de Química y Geología de la Universidad de AlicanteBerenguer Betrián, Raúl; Mateo-Guillén, Copelia; Ramos-Fernández, Enrique V.; Montilla, Francisco; Morallon, Emilia
Acceso abiertoMateo-Guillen_Camarasa_2022_DIM.pdf.jpg2022Escape Room virtual como herramienta para la mejora de la competencia sociocultural y comunicativa en el aula de inglés: un proyecto etwinningMateo-Guillén, Copelia; Camarasa Macián, María