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Acceso abiertoIntroduccion_del_concepto_de_foton_en_el_Bachillerato_RBEF_2013_35_2404.pdf.jpg24-abr-2013La introducción del concepto de fotón en bachilleratoSavall Alemany, Francisco; Domenech Blanco, Josep Lluís; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoXI_Jornadas_Redes_UA_Gallego_2013.pdf.jpg4-jul-2013Coordinación y seguimiento de los tres primeros cursos del Grado en Ing. Sonido e Imagen en TelecomunicaciónGallego, Sergi; Galiana-Merino, Juan José; Bleda, Sergio; Beléndez, Augusto; Ballester-Berman, J. David; Benavídez, Paula Gabriela; Martín Gullón, Enrique; Martínez Marín, Tomás; Sáez Martínez, Juan Manuel; Lloret-Climent, Miguel; Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Chaaraoui, Alexandros Andre; Calzado Estepa, Eva María; Márquez Moreno, Yolanda; Ortiz Zamora, Francisco Gabriel; Romá Romero, Miguel; Pascual, Carolina; Ramis-Soriano, Jaime; Vera Guarinos, Jenaro; Iñesta, José M.; Colom López, José Francisco; Gimeno, Encarnación; Grediaga, Angel; Colomina Climent, Evaristo; Heredia-Avalos, Santiago; Neipp, Cristian; Alvarez, Mariela L.; Lopez-Sanchez, Juan M.
Acceso abierto2013_Domenech_etal_EnsCiencias.pdf.jpg2013La superficialidad en la enseñanza del concepto de energía: una causa del limitado aprendizaje alcanzado por los estudiantes de bachilleratoDomenech Blanco, Josep Lluís; Limiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción
Acceso abierto2013_Domenech_etal_EC.pdf.jpg2013¿Los libros de texto de bachillerato introducen adecuadamente los modelos atómicos de Thomson y Rutherford?Domenech Blanco, Josep Lluís; Savall Alemany, Francisco; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoPrimaria 6_8 Secuencia Trayectoria del Sol 1 formulario.pdf.jpg22-oct-2013Primaria. Secuencias Sol Tierra Luna. 1Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoLiminana_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Efectos de la enseñanza por investigación guiada sobre los ciclos y simetrías del Sol y el modelo Sol / Tierra sobre las actitudes de los futuros maestros de primariaLimiñana, Rubén; Colomer Barberá, Rafael; Menargues Marcilla, María Asunción; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoMenargues_etal_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Efecto de la enseñanza problematizada de la astronomía diurna (ciclos y simetrías del movimiento del Sol y el modelo Sol/Tierra) en los conocimientos de los futuros maestros de primariaMenargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén; Colomer Barberá, Rafael; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoGarcia_Quinto_Actas_XVI_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2013Análisis de la enseñanza habitual de la genética clásica en la E.S.O.García Lillo, José Antonio; Quinto-Medrano, Patricia
Acceso abiertoSavall_etal_2013_EnsCiencias.pdf.jpg2013¿Los profesores de física y química disponen de un modelo que explique la formación de los espectros atómicos?Savall Alemany, Francisco; Domenech Blanco, Josep Lluís; Martínez-Torregrosa, Joaquín

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