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Acceso abiertoAlonso-Marco_Romero-Naranjo_2022_Retos.pdf.jpg31-ago-2022Introducción al análisis cinemático de los movimientos básicos de la percusión corporal según el Método BAPNEAlonso-Marco, Maria; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoRomero-Naranjo_etal_2023_Retos.pdf.jpg7-dic-2022Neuromotricity and body schema. Bases for the use of body percussion in the sciences of physical education and sportRomero Naranjo, Francisco Javier; Andreu, Eliseo; Arnau-Mollá, Antonio Francisco
Acceso abiertoRomero-Naranjo_etal_2023_Retos.pdf.jpg23-mar-2023Body percussion and selective attention. Interdisciplinary quantitative study through neuromotricity activities BAPNE method based on the dual task in Primary EducationRomero Naranjo, Francisco Javier; Pujalte-Cantó, Francisco Javier; Arnau-Mollá, Antonio Francisco
Acceso abiertoRomero-Naranjo_etal_2023_Retos.pdf.jpg28-nov-2022Pilot Study of the Assessment of Anxiety and Attention through Body Percussion and Neuromotricity in Secondary School Students in Physical Education, Music and Visual Arts classesRomero Naranjo, Francisco Javier; Sayago-Martínez, Roberto; Jiménez-Molina, Jesús Baldomero; Arnau-Mollá, Antonio Francisco
Acceso abiertoArnau-Molla_Romero-Naranjo_2022_Retos.pdf.jpg22-ago-2022Body percussion as a pedagogical resource. Bibliometric study on body percussion based exclusively on secondary search enginesArnau-Mollá, Antonio Francisco; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoRomero_Andreu_2023_Retos.pdf.jpg22-ago-2023The Ten Pillars of Neuromotricity. Theoretical-practical justification according to the BAPNE methodRomero Naranjo, Francisco Javier; Andreu, Eliseo
Acceso abiertoArnau-Molla_Romero-Naranjo_2024_Retos.pdf.jpg13-nov-2023Bibliometric evolution of body percussion: Impact and gender in scientific-academic publicationsArnau-Mollá, Antonio Francisco; Romero Naranjo, Francisco Javier

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