El portafolio discente en línea como herramienta de aprendizaje transversal
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/25832
Título: | El portafolio discente en línea como herramienta de aprendizaje transversal |
---|---|
Autor/es: | Zubcoff, Jose | Valle-Pérez, Carlos | Fernández Fernández, Yolanda | Gimenez-Casalduero, Francisca | Hernández Hernández, Mariana Pilar | González-Correa, José Miguel |
Grupo/s de investigación o GITE: | Diseño de Metodologías Activas en la Enseñanza de la Biología y Ciencias del Mar | DEA. Docencia en Estadística Aplicada |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada |
Palabras clave: | Aprendizaje transversal | Portafolio discente | Herramientas online | Trabajo cooperativo |
Área/s de conocimiento: | Estadística e Investigación Operativa | Zoología |
Fecha de publicación: | 2010 |
Editor: | Universidad de Alicante |
Cita bibliográfica: | ZUBCOFF VALLEJO, José Jacobo, et al. “El portafolio discente en línea como herramienta de aprendizaje transversal”. En: VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària [Recurso electrónico]: noves titulacions i canvi universitari = VIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria : nuevas titulaciones y cambio universitario / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2010. ISBN 978-84-693-6845-9 |
Resumen: | El desarrollo de competencias transversales proporciona al alumno una formación integral. Sin embargo, la puesta en práctica de la transversalidad entre asignaturas no es una tarea trivial y plantea varios inconvenientes que deben resueltos de una manera óptima para aprovechar las sinergias entre asignaturas. En nuestro caso las necesidades son: i) espacio común para la gestión de documentos, ii) disponibilidad en cualquier momento y en cualquier lugar, y iii) posibilidad de colaboración en tareas de edición de los documentos. Hemos aplicado un portafolio discente en línea que permite evaluar el resultado del aprendizaje de las asignaturas en su conjunto, y para ello hemos usado las herramientas de acceso libre que proporciona Google por su interactividad, disponibilidad y facilidad para las tareas de colaboración. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/25832 |
ISBN: | 978-84-693-6845-9 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Aparece en las colecciones: | GITE - BIOMAR - Proyectos / Trabajos Docencia - Redes ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. GITE - DEA - Proyectos / Trabajos |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
429.pdf | 1,05 MB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.