Creación de experiencias virtuales en física nuclear

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/25447
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Título: Creación de experiencias virtuales en física nuclear
Autor/es: Denton Zanello, Cristian D. | Heredia-Avalos, Santiago | Abril, Isabel | Chiappe, Guillermo | Caturla, Maria J.
Grupo/s de investigación o GITE: Interacción de Partículas Cargadas con la Materia | Física de la Materia Condensada | Grupo de Nanofísica
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada | Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal
Palabras clave: Física | Prácticas de laboratorio | Radiactividad | JAVA | Applets
Área/s de conocimiento: Física Aplicada
Fecha de publicación: nov-2011
Editor: Universidad de Alicante
Cita bibliográfica: DENTON, C.D., et al. "Creación de experiencias virtuales en física nuclear". En: Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas / José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades (coords.). Alicante : Universidad de Alicante, 2011. ISBN 978-84-695-1151-0, pp. 2304-2317
Resumen: El estudio de la radiactividad y su influencia en los seres vivos es un tema fundamental para la formación de los alumnos de los grados en Biología y Ciencias del Mar, y por lo tanto aparece incluido en el plan de estudios de la asignatura de Física de las dos carreras anteriormente mencionadas. A pesar de esto, dicha signatura no cuenta con ninguna práctica de laboratorio en el tema de radiactividad. Esto es debido, principalmente, al alto coste de los equipos y a cuestiones de seguridad. Con el objetivo de solventar este problema en la formación de los alumnos de Física hemos programado, usando el lenguaje JAVA, dos prácticas de laboratorio virtuales en el área de radiactividad. En una de las experiencias, el alumno mide la evolución de la actividad de una muestra radiactiva con el tiempo y a partir de esto podrá obtener la vida media del isótopo radiactivo estudiado, calcular la cantidad de isótopo que queda en la muestra al transcurrir un cierto tiempo, o evaluar el tiempo necesario que debe de transcurrir para que quede un cierto porcentaje del material radiactivo inicial. En la otra experiencia la medición de la actividad y la masa de una muestra dada de carbono de origen biológico, permitirá establecer la edad de la muestra usando el método del 14C. En ambas prácticas el alumno utiliza el instrumental virtual tal y como si estuviera en un laboratorio real con el instrumental adecuado. La interactividad de la práctica y la posibilidad de realizarla fuera de la universidad, a través de internet, hacen de los experimentos virtuales diseñados un excelente complemento a las prácticas tradicionales de laboratorio.
URI: http://hdl.handle.net/10045/25447
ISBN: 978-84-695-1151-0
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Revisión científica: si
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/20537
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