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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-183.pdf.jpg2019Recursos TAC y LIJ 2.0 para la Competencia profesional en la Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación InfantilRovira-Collado, José; Contreras-Llave, Natalia; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Draghia, Ana María; Fernández Tarí, Sara; Llorens García, Ramón Francisco; Madrid Moctezuma, Paola; Martín-Martín, Arantxa; Medina Gracia, José Luis; Sánchez García, Patricia; Sanchis Amat, Víctor Manuel; Serna-Rodrigo, Rocío
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-153.pdf.jpg2019La lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y Literaturas: perspectiva del alumnadoCorbí Sáez, María Isabel; Galvañ Llorente, Juan; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Bouix, Andrea Marques; Ramos López, Fernando; Sansano, Gabriel
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_104.pdf.jpg2019Hacia un uso de las herramientas audiovisuales para la transformación social: análisis de las percepciones de los futuros docentesEsteve-Faubel, José-María; Oller-Benítez, Alba
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-125.pdf.jpg2019Red Para La Integración De Estudiantes Extranjeros En La Universidad (RIE-UA)Zhao, Guanlan; Ikram, Benazizi; Ronda-Pérez, Elena; Esteve-Faubel, José-María; Agudelo Suárez, Andrés A.; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Martínez Martínez, José Miguel
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-05.pdf.jpg2019¿Qué opina nuestro alumnado de la lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza-aprendizaje de lenguas y literaturas?Corbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Ramos López, Fernando; Sansano, Gabriel; Bouix, Andrea Marques
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_084.pdf.jpg2019Propuestas para la integración del alumnado universitario de origen chino a partir de su experiencia: un estudio cualitativo en la Universidad de AlicanteZhao, Guanlan; Benazizi, Ikram; Ronda-Pérez, Elena; Martínez, José Miguel; Esteve-Faubel, José-María
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_080.pdf.jpg2019Formación en L2 y plurilingüismo en los maestros de Educación Primaria. Necesidades actuales y para los futuros docentesdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Cremades Montesinos, Alejandro
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-126.pdf.jpg2019Desarrollo del entorno digital docente para la asignatura de Teoría de la Literatura I y aplicación didáctica del certamen de comentario de texto en el ámbito de la Teoría literariaAullón de Haro, Pedro; Castelló Gómara, Rosa Elia; García-Valero, Benito Elías; Mombelli, Davide; Sanduvete Chaves, José Antonio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-101.pdf.jpg2019Motivación y estrategias de aprendizaje en la asignatura de Música en la Educación PrimariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa; Faya-Alonso, Úrsula; Martin, Tania Josephine