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Autor/es
2022
El portfolio digital como herramienta formativa y evaluativa en música
Esteve-Faubel, Rosa Pilar
;
Esteve-Faubel, José-María
;
Botella-Quirant, María Teresa
;
Molina Valero, Miguel Ángel
;
Brotons Boix, Fernanda
2022
La necesidad de implementación de las “soft skills” en el aula de artística
Chust-Pérez, Verónica
;
Esteve-Faubel, José-María
2021
La acción tutorial virtual en tiempos de Covid: ¿desafío u oportunidad?
Hernández-Amorós, María J.
;
Beltrán Castellanos, José Miguel
;
Esteve-Faubel, José-María
;
Guisot-Sendra, Laura
;
Merma-Molina, Gladys
2021
Estrategias de aprendizaje y TIC en la asignatura de Música en la Educación Primaria
Esteve-Faubel, José-María
;
Molina Valero, Miguel Ángel
;
Esteve-Faubel, Rosa Pilar
;
Botella-Quirant, María Teresa
;
Brotons Boix, Fernanda
2022
Implementación de las “soft skills” y el liderazgo en la formación superior docente. Vías de aplicación en el aula de música
Chust-Pérez, Verónica
;
Esteve-Faubel, Rosa Pilar
;
Esteve-Faubel, José-María
;
Botella-Quirant, María Teresa
;
García Torres, Andrea
;
Martin, Tania Josephine
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Autor
5
Esteve-Faubel, José-María
3
Botella-Quirant, María Teresa
3
Esteve-Faubel, Rosa Pilar
2
Brotons Boix, Fernanda
2
Chust-Pérez, Verónica
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Palabras Clave
2
Inclusión
2
Perfil docente
2
Soft skills
2
Trabajo en equipo
1
Aprendizaje-evaluación
.
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3
2022
2
2021
Idioma
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Español
Centro, unidad o servicio
1
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...