El rol enfermero: cambios más significativos entre ayudante técnico sanitario y diplomado universitario en enfermería

Abstract

Las necesidades de salud de la población han condicionado el rol profesional de la enfermería a lo largo de la historia, de manera que se han ido remodelando las funciones enfermeras reflejándose en la práctica profesional. Se presenta a continuación un estudio de carácter descriptivo realizado mediante una revisión bibliográfica que abarca el periodo establecido entre los años 2000-2010 cuyo objetivo es identificar la evolución del rol enfermero en España en la transición de A.T.S. a D.U.E. A través del análisis del contexto social, legal y formativo de la bibliografía se evidencia el cambio en el rol enfermero modificando su orientación hacia la administración de cuidados integrales al individuo, ampliando sus funciones al ámbito asistencial, docente, de gestión e investigador y empleando una metodología científica basada en los conocimientos de la propia disciplina. Sin embargo, estas modificaciones son más visibles en el plano docente que en el asistencial. Se concluye que el rol enfermero ha sufrido cambios significativos desde la puesta en marcha de los estudios universitarios aunque no se alcanza la verdadera efectividad del mismo. Es imprescindible reflexionar en profundidad a cerca de los motivos que prolongan esta situación, y adoptar medidas necesarias para asumir plenamente el rol autónomo.

The health needs of the population have conditioned the professional role of nursing throughout history, and hence nursing functions have being redesigned, which is reflected in the professional practice. Presented below is a descriptive study carried out by a literature review that covers the period between 2000 - 2010, which objective is to identify the evolution of the nurse’s role in Spain in the transition from “Sanitary Technical Assistant” qualification to Nursing degree. Through the analysis of the social, legal and formative context of the literature, it is evidenced the change in the nurse’s role, changing its orientation towards the management of comprehensive care to the individual, expanding its roles to welfare, educational, management and researcher fields and using a scientific methodology based on the knowledge of their own discipline. However, these changes can be noticed more in the educational field than in the welfare field. It is concluded that the nurse’s role has suffered significant changes since the implementation of the university studies although it does not achieve its real effectiveness. It is essential to deeply reflect on the reasons that prolong this situation and adopt the needed measures to fully assume the autonomous role.

As necessidades de saúde da população condicionaram o papel do profissional de enfermagem ao longo da historia, de modo que foram remodelando as funções de enfermaría refletindo assim na pratica profissional. A continuação apresenta-se um estudo de caráter descritivo através de uma revisão bibliográfica que abrange o período entre os anos 2000-2010 e cujo objetivo é identificar a evolução do papel do enfermeiro na Espana durante a transição de ajudante técnico-sanitario (A.T.S.) a diplomado universitário em enfermaria (D.U.E.). Através da analise do contexto social, legal e informativo da bibliografía se demonstra a mudança do papel do enfermeiro modificando sua orientação com relação à administração dos cuidados integrais do individuo, expandindo as suas funções ao nível assistencial, docente, de gestão e investigação e aplicando um método científico baseado nos conhecimentos da própria disciplina. No entanto, essas mudanças são mais visíveis no plano educacional que no plano assistencial. Concluímos que o papel do enfermeiro sofreu mudanças significativas desde o inicio dos estudos universitários, mas não chegou à verdadeira eficácia do mesmo. É imprescindível analisar profundamente sobre as razões que prolongam esta situação e tomar as medidas necessárias para assumir plenamente o papel autônomo.