Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas en Enfermería: las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería. Una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento crítico
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http://hdl.handle.net/10045/22760
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Biotecnología | es |
dc.contributor | Grupo de Innovación Tecnológico Educativa en Ciencias de la Salud | es |
dc.contributor | Enfermería y Cultura de los Cuidados | es |
dc.contributor.author | Siles González, José | - |
dc.contributor.author | Cibanal Juan, Luis | - |
dc.contributor.author | Domínguez Santamaría, Juan Mario | - |
dc.contributor.author | Pérez-Cañaveras, Rosa M. | - |
dc.contributor.author | Vizcaya-Moreno, M. Flores | - |
dc.contributor.author | Gabaldón Bravo, Eva María | - |
dc.contributor.author | Castells Molina, Miguel | - |
dc.contributor.author | Vila Ripoll, María José | - |
dc.contributor.author | Núñez del Castillo, María Mercedes | - |
dc.contributor.author | Jurado Moyano, José Luis | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería | es |
dc.date.accessioned | 2012-06-06T06:45:30Z | - |
dc.date.available | 2012-06-06T06:45:30Z | - |
dc.date.created | 2004 | - |
dc.date.issued | 2004 | - |
dc.identifier.citation | SILES GONZÁLEZ, J., et al. "Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas en Enfermería: las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería. Una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento crítico". En: Investigar en docencia universitaria: redes de colaboración para el aprendizaje / M.A. Martínez (coord.). Alcoy : Marfil ; Alicante : Universidad de Alicante, 2004. ISBN 84-268-1218-X, pp. 191-201 | es |
dc.identifier.isbn | 84-268-1218-X | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/22760 | - |
dc.description.abstract | En los estudios de la Diplomatura de Enfermería existe una división, tanto a nivel secuencial-cronológico (transmisión gradual y lógica de los contenidos), como en la dimensión espacio-ambiental (aula, sala simulación y servicio sanitario: comunitario u hospitalario). Estas divisiones tienen consecuencias en la estructura curricular de la disciplina: módulo teórico, módulo práctico y módulo práctico-clínico, confiriéndole a estos estudios una peculiaridad asentada en las diferencias en los tipos de escenarios, ambientes, instituciones, normas, y personas que se manifiestan en los contrastes percibidos (Merleau Ponty, 1988) por los alumnos en su proceso de enseñanza-aprendizaje según se dé éste en un módulo u otro. La enorme variabilidad de la práctica se ve también afectada por las características del escenario en el que tienen lugar las prácticas clínicas: centros de atención primaria y/o instituciones hospitalarias, en los que el alumno debe iniciar sus prácticas de enfermería con el que va a constituir su objeto-sujeto de trabajo durante toda su vida profesional: el ser humano (individuo, familia y comunidad) atendiendo a sus necesidades fisiológicas, psicológicas y sociales desde una perspectiva holística. Los contrastes entre el aula y el servicio sanitario suponen a veces contradicciones que desenfocan la visión lógica con la que el alumno pretende interpretar su realidad formativa en esta compleja fase de sus estudios, y esta visión borrosa puede derivar en situaciones de disminución o pérdida de significado que esta experiencia educativa debe tener en el alumno (Bruner, 1991). | es |
dc.language | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante | es |
dc.publisher | Marfil | es |
dc.subject | Prácticas clínicas | es |
dc.subject | Enfermería | es |
dc.subject.other | Enfermería | es |
dc.title | Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas en Enfermería: las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería. Una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento crítico | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
dc.peerreviewed | si | es |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10045/20356 | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
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