Anar al contingut principal
Endavant ...
Menú de navegació
Idiomes
Valencià
Español
English
Inici
Contacte
Ajuda
Registreu-vos-hi:
El meu RUA
Rebre actualitzacions per correu
Editar perfil
Endavant ...
Avançada
Docència
Institucional
Investigació
Revistes i Congressos
RUA
Busca
Cerca:
Tot el dipòsit
Investigació
Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU)
INV - SOCEDU - Artículos de Revistas
INV - SOCEDU - Capítulos de Libros
INV - SOCEDU - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - SOCEDU - Software
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Comença una nova cerca
Afig filtres:
Utilitzeu filtres per a refinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Resultats 1-10 de 15.
Anterior
pàgina
1
2
Següent
pàgina
Items:
Items
Accés
Vista prèvia
Data publicació
Títol
Autor/s
de gener-2012
A structural model of cognitive-motivational variables as explanatory factors of academic achievement in Spanish Language and Mathematics
Miñano, Pablo
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Castejón, Juan Luis
2015
Relationship between sociometric types and academic achievement in a sample of compulsory secondary education students
Aparisi, David
;
Inglés, Cándido J.
;
García-Fernández, José Manuel
;
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
;
Marzo, Juan C.
;
Estévez, Estefanía
9-de desembre-2015
Academic Achievement in Early Adolescence: The Influence of Cognitive and Non-Cognitive Variables
Veas, Alejandro
;
Castejón, Juan Luis
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
d’agost-2016
The Influence of Gender, Intellectual Ability, Academic Self-Concept, Self-Regulation, Learning Strategies, Popularity and Parent Involvement in Early Adolescence
Veas, Alejandro
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
24-de novembre-2020
Academic Achievement and Failure in University Studies: Motivational and Emotional Factors
Gilar-Corbi, Raquel
;
Pozo-Rico, Teresa
;
Castejón, Juan Luis
;
Sánchez, Tarquino
;
Sandoval-Palis, Iván
;
Vidal, Jack
de gener-2019
Early Adolescents’ Attitudes and Academic Achievement: The Mediating Role of Academic Self-concept
Veas, Alejandro
;
Castejón, Juan Luis
;
Miñano, Pablo
;
Gilar-Corbi, Raquel
6-de març-2020
Students’ Evaluation of Teaching and Their Academic Achievement in a Higher Education Institution of Ecuador
Sánchez, Tarquino
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Castejón, Juan Luis
;
Vidal, Jack
;
León, Jaime
10-de setembre-2018
Relationship between parent involvement and academic achievement through metacognitive strategies: A multiple multilevel mediation analysis
Veas, Alejandro
;
Castejón, Juan Luis
;
Miñano, Pablo
;
Gilar-Corbi, Raquel
4-de febrer-2020
University Entrance Examinations in Spain: Using the Construct Comparability Approach to Analyze Standards Quality
Veas, Alejandro
;
Navas, Leandro
;
Pozo-Rico, Teresa
;
Miñano, Pablo
22-d’octubre-2019
Differences in Personal, Familial, Social, and School Factors Between Underachieving and Non-underachieving Gifted Secondary Students
Gilar-Corbi, Raquel
;
Veas, Alejandro
;
Miñano, Pablo
;
Castejón, Juan Luis
Descobreix
Autor
12
Gilar-Corbi, Raquel
9
Castejón, Juan Luis
7
Miñano, Pablo
7
Veas, Alejandro
6
Pozo-Rico, Teresa
.
Autor -
següent >
Paraules clau
5
Higher education
4
Emotional intelligence
4
Rendimiento académico
3
Parent involvement
2
Academic motivation
.
Paraules clau -
següent >
Data de publicació
7
2020 - 2024
8
2012 - 2019
Tipus de document
15
Article en revista científica
Llengua
2
Espanyol
Centre, unitat o servei
15
Universidad de Alicante. Departam...