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Acceso abierto2015_Suria_etal_BehavioralPsychology.pdf.jpg2015Perfiles resilientes y su relación con las habilidades sociales en personas con discapacidad motoraSuriá Martínez, Raquel; García-Fernández, José Manuel; Ortigosa Quiles, Juan Manuel
Acceso restringido2015_Garcia_etal_EurJPsycholEduc_final.pdf.jpgde desembre-2015Profiles of emotional intelligence and learning strategies in a sample of Chilean studentsGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Suriá Martínez, Raquel; Lagos San Martín, Nelly; Gonzálvez, Carolina; Aparisi, David; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
Acceso restringido2017_Ingles_etal_EduPsychol_final.pdf.jpg2017Emotional intelligence profiles and learning strategies in secondary school studentsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Pérez-Fuentes, M. Carmen; García-Fernández, José Manuel; Molero, María del Mar; Suriá Martínez, Raquel; Gázquez, José J.
Acceso abiertoMartinez-Monteagudo_etal_2021_CurrPsychol_final.pdf.jpg30-de juny-2019Emotional intelligence profiles and self-concept in Chilean adolescentsMartínez-Monteagudo, Mari Carmen; Inglés, Cándido J.; Suriá Martínez, Raquel; Lagos San Martín, Nelly; Delgado, Beatriz; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoSanmartin_etal_2022_ProfesPsychol_final.pdf.jpg10-de gener-2022Validation, Factorial Invariance, and Latent Mean Differences Across Sex of the Depression, Anxiety, and Stress Scales (DASS-21) in Ecuadorian University SampleSanmartín, Ricardo; Suriá Martínez, Raquel; López-López, María de Lourdes; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoVasconez-Rubio_etal_2023_RevPsicolDeporte.pdf.jpg11-de març-2023Escala de Iguales y Práctica Deportiva: validación ecuatoriana y análisis de perfilesVásconez-Rubio, Oswaldo; Suriá Martínez, Raquel; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoVicent_etal_2023_PsychologicalReports_final.pdf.jpg16-de juny-2023Emotional Profiles of Anxiety, Depression, and Stress: Differences in School AnxietyVicent, María; Suriá Martínez, Raquel; Gonzálvez, Carolina; Aparicio-Flores, María del Pilar; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-13.pdf.jpg2023Estudiando diferencias estadísticamente significativas en la frecuencia de las motivaciones, beneficios y dificultades percibidas por alumnado de Alto Rendimiento Académico al cursar carreras completamente bilingüesSanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel; Suriá Martínez, Raquel; Díaz Herrero, Ángela

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