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Acceso abierto2016_Ingles_etal_FrontPsychol.pdf.jpg14-Sep-2016Profiles of Perfectionism and School Anxiety: A Review of the 2 × 2 Model of Dispositional Perfectionism in Child PopulationInglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
Acceso abierto2015_Gonzalvez_etal_INFAD_2.pdf.jpg2015Diferencias en perfeccionismo socialmente prescrito en función del rechazo escolarGonzálvez, Carolina; Vicent, María; Inglés, Cándido J.; Lagos San Martín, Nelly; García-Fernández, José Manuel; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
Acceso abierto2015_Garcia-Fernandez_etal_INFAD.pdf.jpg2015¿Predice la autoeficacia percibida la ansiedad escolar? Estudio con estudiantes chilenos de Educación SecundariaGarcía-Fernández, José Manuel; Lagos San Martín, Nelly; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Inglés, Cándido J.
Acceso abierto2015_Lagos_etal_INFAD.pdf.jpg2015Capacidad predictiva de la ira sobre la ansiedad escolar en estudiantes chilenos de Educación SecundariaLagos San Martín, Nelly; García-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_136.pdf.jpg2016Memoria Red CoeducaMañas-Viejo, Carmen; Martínez Sanz, Alicia; Molines Alcaraz, María; Montesinos Sánchez, Nieves; Esquembre Cerdá, María del Mar; García-Fernández, José Manuel; Gilar-Corbi, Raquel; León Antón, María José
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_161.pdf.jpg2017Percepción de la violencia de género y necesidad de cambio cognitivoMañas-Viejo, Carmen; Molines Alcaraz, María; Martínez Sanz, Alicia; Esquembre Cerdá, María del Mar; Montesinos Sánchez, Nieves; García-Fernández, José Manuel; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abierto2018_Sanmartin_etal_FrontPsychol.pdf.jpg23-Mar-2018Positive and Negative Affect Schedule-Short Form: Factorial Invariance and Optimistic and Pessimistic Affective Profiles in Spanish ChildrenSanmartín, Ricardo; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Díaz Herrero, Ángela; Granados, Lucía; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2018_Gonzalvez_etal_IntJEduRes_final.pdf.jpg2018A cluster analysis of school refusal behavior: Identification of profiles and risk for school anxietyGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; Fernández-Sogorb, Aitana; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2015_Garcia_etal_EurJPsycholEduc_final.pdf.jpgDec-2015Profiles of emotional intelligence and learning strategies in a sample of Chilean studentsGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Suriá Martínez, Raquel; Lagos San Martín, Nelly; Gonzálvez, Carolina; Aparisi, David; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
Acceso restringido2015_Levpuscek_etal_PsySchools_final.pdf.jpgNov-2015School Anxiety Inventory: Reliability and Validity Evidence in a Sample of Slovenian AdolescentsLevpušček, Melita Puklek; Inglés, Cándido J.; Marzo, Juan C.; García-Fernández, José Manuel

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