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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2018
El impacto del aprendizaje basado en proyectos (PBL) sobre las destrezas lingüísticas y digitales de los estudiantes de Educación en ESL y CLIL
Belda-Medina, Jose
2019
La enseñanza del inglés (ESL) mediante DST (Digital Storytelling) desde una perspectiva inclusiva y diversa
Belda-Medina, Jose
;
Balteiro, Isabel
;
Calvo-Ferrer, José Ramón
;
Pina Medina, Víctor Manuel
;
Rodríguez Aracil, Julia
;
Francés Oltra, Neus
2020
La enseñanza del inglés mediante proyectos cooperativos basados en Realidad Aumentada (RA)
Belda-Medina, Jose
;
Calvo-Ferrer, José Ramón
;
Pina Medina, Víctor Manuel
;
Ruiz Armero, Nuria
;
Ivorra Ramos, Mariana
;
Rodríguez Roca, Carmen
2017
La afinidad y habilidad tecnológicas de los nativos digitales respecto a la integración de las TIC en el aula de inglés
Belda-Medina, Jose
Descubre
Autor
2
Calvo-Ferrer, José Ramón
2
Pina Medina, Víctor Manuel
1
Balteiro, Isabel
1
Francés Oltra, Neus
1
Ivorra Ramos, Mariana
.
Autor -
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Palabras Clave
2
Aprendizaje
2
TIC
1
Afinidad tecnológica
1
CLIL
1
DST
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2020
1
2019
1
2018
1
2017
Tipo de documento
3
Capítulo de Libro
1
Comunicación a congreso, Póster, ...
Centro, unidad o servicio
4
Universidad de Alicante. Departam...