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Acceso abiertoCarrasco-Rodriguez_2021_TiemposModernos.pdf.jpgdic-2021New World Wars. El proceso de creación de un videojuego de estrategia histórica basado en la conquista del Nuevo MundoCarrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_102.pdf.jpg2021Red 5176. Alumnos que enseñan a alumnos. La creación de videotutoriales como herramienta pedagógicaMartínez-Poveda, Paloma; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Sarabia-Bautista, Julia; Torregrosa Peinado, Héctor; Irles Menaches, Pablo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_132.pdf.jpg2021R5229 Gamificar la Historia: experiencias educativas presenciales y onlineCarrasco-Rodríguez, Antonio; Martínez-Poveda, Paloma; Zurita, Rafael; Mateo-Ripoll, Verónica; Such Climent, María Paz; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Martínez Fabre, Mario-Paul; Díaz Alché, Kevin; Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes; Reyes Gamero, Andy
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_56.pdf.jpg2021Historia con perspectiva de género: la Red Modernas por el mundoFernández-Arrillaga, Inmaculada; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_54.pdf.jpg2021Entre la gamificación y el aprendizaje basado en juegos: yincanas históricas presenciales y onlineCarrasco-Rodríguez, Antonio; Martínez-Poveda, Paloma; Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_61.pdf.jpg2021Alumnos que enseñan a alumnos. La creación de videotutoriales como herramienta pedagógicaMartínez-Poveda, Paloma; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Sarabia-Bautista, Julia; Torregrosa Peinado, Héctor; Irles Menaches, Pablo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_178.pdf.jpg2021R5323 Modernas por el mundoFernández-Arrillaga, Inmaculada; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Ávila-Martínez, María Teresa; Herranz Velázquez, Fernando; San Mauro Martínez, Isabel; Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes

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