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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-13.pdf.jpg2018Análisis, discusión y propuesta de mejoras para la evaluación de asignaturas de enseñanzas técnicasRiquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Cano, Miguel; Robles Marín, Pedro; Riquelme Moya, Pedro; Pastor Navarro, José Luis; Ruiz Navarro, María Desamparados; Díaz Castañeda, Esteban; Prats, Ángela; Robles Azorín, Juan
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_06.pdf.jpg2018Nueva normativa relacionada con la asignatura Geotecnia de Obras Hidráulicas del grado en Ingeniería Civil. Una oportunidad para implantar el aprendizaje basado en proyectosPastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-21.pdf.jpg2018Diagnóstico y mejora de las asignaturas de prácticas externas del Grado en Ingeniería CivilTenza-Abril, Antonio José; Andreu Vallejo, Loli; Baeza Brotons, Francisco; Vicente Pastor, Andrés de; García Andreu, César; Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco; López, Isabel; Rivera Page, José Antonio; Vives Bonete, Ismael; Nagy, N.
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-87.pdf.jpg2018(4259) Análisis del efecto de la convalidación de las prácticas de laboratorio y campo de la asignatura Mecánica de Suelos y Rocas del Grado de Ingeniería Civil en el proceso enseñanza-aprendizajeCano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Pastor Navarro, José Luis; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-33.pdf.jpg2019Proyectos iterativos como método de aprendizaje en el Máster Universitario de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, una experiencia educativaPastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-010.pdf.jpg2019Impacto de la asistencia a clase, en las actividades sin presencialidad obligatoria, en el proceso enseñanza-aprendizaje de las asignaturas del ámbito de la Ingeniería del TerrenoCano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Pastor Navarro, José Luis; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-008.pdf.jpg2019Simulación de Entornos Competitivos del Sector de la Ingeniería Civil en el Desarrollo de Prácticas en Grupo en Asignaturas de Ingeniería del Terreno: una Experiencia EducativaRiquelme, Adrián; Cano, Miguel; Pastor Navarro, José Luis; Tomás, Roberto; Prats, Ángela; Robles Azorín, Juan; Díaz Castañeda, Esteban; Robles Marín, Pedro
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-03.pdf.jpg2019¿Cómo afecta la asistencia a las actividades sin presencialidad obligatoria al proceso enseñanza-aprendizaje de las asignaturas del ámbito de la Ingeniería del Terreno?Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Pastor Navarro, José Luis; Tomás, Roberto; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
Acceso abiertoEzquerro_etal_Congreso-AIH-GE.pdf.jpg2016Potencial de la técnica InSAR para estudiar la evolución espacio temporal de la deformación y los niveles piezométricos en el acuífero terciario detrítico de MadridEzquerro Martín, Pablo; Béjar Pizarro, Marta; Herrera García, Gerardo; Tomás, Roberto; Guardiola-Albert, Carolina; Ruiz Hernández, José María; Fernández-Merodo, José Antonio; Marchamalo Sacristán, Miguel; Martínez Marín, Rubén
Acceso abiertoSantamarta-Cerezal_etal_Innovacion-en-las-ensenanzas-universitarias.pdf.jpg2015Integración de las tablet PC en los estudios de Ingeniería: algunas aplicacionesSantamarta Cerezal, Juan Carlos; Tomás, Roberto; Cano, Miguel; Rodríguez-Martín, Jesica; Hernández Gutiérrez, Luis E.