Evaluación del impacto de las actividades intergeneracionales programadas en el Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad de Burgos

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Título: Evaluación del impacto de las actividades intergeneracionales programadas en el Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad de Burgos
Autor/es: Jiménez Eguizábal, Alfredo | Luis Rico, María Isabel | Palmero Cámara, Carmen
Palabras clave: Intergeneracionalidad | Envejecimiento activo | Aprendizaje a lo largo de la vida | Actividades intergeneracionales
Área/s de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación
Fecha de publicación: jun-2011
Editor: Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM)
Cita bibliográfica: JIMÉNEZ EGUIZÁBAL, Alfredo; LUIS RICO, María Isabel; PALMERO CÁMARA, Carmen. "Evaluación del impacto de las actividades intergeneracionales programadas en el Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad de Burgos". En: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011: Alicante del 27 al 30 de junio de 2011. Alicante : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011. ISBN 978-84-615-1408-3. Vol. II, pp. 969-982
Resumen: En una sociedad cada vez más envejecida toman importancia los factores determinantes del envejecimiento activo, tales como el aprendizaje a lo largo de la vida y las actividades intergeneracionales. Desde la Universidad de Burgos y dentro del Programa Interuniversitario de la Experiencia (PIE) se ha diseñado y aplicado un Programa Intergeneracional (PI) entre los alumnos mayores universitarios y los jóvenes estudiantes de la Universidad, centrado en el valor mutuo de la comunicación intergeneracional promoviendo actividades que priman el conocimiento y comprensión de la realidad de las generaciones. Conforme a la importancia de la evaluación dentro de cualquier actividad intencionada y planificada, dentro del Programa Intergeneracional del PIE de la Universidad de Burgos hemos establecido como procedimiento de evaluación del impacto de las actividades desarrolladas en él y en referencia a los objetivos propuestos, la aplicación del cuestionario de valoración de los mayores universitarios hacia los jóvenes universitarios utilizando metodología cuasiexperimental de pre/ post test. En la presente comunicación mostramos los resultados iniciales obtenidos como base de futuras decisiones de mejora en pro de la calidad de la formación ofrecida en el Programa.
URI: http://hdl.handle.net/10045/20162
ISBN: 978-84-615-1408-3
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Revisión científica: si
Aparece en las colecciones:CIUUMM 2011 - Comunicaciones

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