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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto2014_Lapena_etal_TextoContextoEnferm_eng.pdf.jpgsep-2014Interpersonal relationships among hospital nurses and the use of communication skillsLapeña Moñux, Yolanda; Cibanal Juan, Luis; Pedraz Marcos, Azucena; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_Monux_etal_RevSaudePublica.pdf.jpgmay-2014The nurses´ experience on nursing students and their clinical learning process in hospitalLapeña Moñux, Yolanda; Cibanal Juan, Luis; Maciá Soler, Loreto; Orts-Cortés, María Isabel; Martínez Martínez, Ariadna; Palacios Ceña, Domingo
Acceso abierto2014_Monux_etal_RevSaudePublica_2.pdf.jpgmay-2014The information systems integration for a better caring and chronic patients´ empowermentLapeña Moñux, Yolanda; Maciá Soler, Loreto; Orts-Cortés, María Isabel; Pedraz Marcos, Azucena
Acceso abiertoEduRe_V1_I3_P9_(1).pdf.jpg2014Satisfaction of clinical nurses with the formation of a university tutorial programCervera Gasch, Águeda; González Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Salas Medina, Pablo; Maciá Soler, Loreto; Orts-Cortés, María Isabel
Acceso abierto2014_Macia_etal_InvestEducEnferm.pdf.jpg2014Level of involvement of clinical nurses in the evaluation of competence of nursing studentsMaciá Soler, Loreto; González Chordá, Víctor Manuel; Salas Medina, Pablo; Mena Tudela, Desirée; Cervera Gasch, Águeda; Orts-Cortés, María Isabel
Acceso restringido2014_Segura-Trepichio_etal_RECOT_esp_final.pdf.jpg2014Sistema pedicular de estabilización dinámica. Resultados funcionales y complicaciones del implante en pacientes con enfermedad degenerativa discal lumbar, tras un seguimiento mínimo de 4 añosSegura-Trepichio, Manuel; Ferrández Sempere, Diego; López Prats, Fernando; Segura Ibáñez, José Miguel; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_Chorda_etal_RevSaudePublica.pdf.jpgmay-2014Mentors’ implication in clinical learning and assessment of nursing studentsGonzález Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Cervera Gasch, Águeda; Salas Medina, Pablo; Folch Ayora, Ana; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_Salas_etal_RevSaudePublica.pdf.jpgmay-2014Integrating Evidence-Based Practice in the Training Programme Bachelor’s Degree in Nursing, University Jaume ISalas Medina, Pablo; Mena Tudela, Desirée; Cervera Gasch, Águeda; González Chordá, Víctor Manuel; Folch Ayora, Ana; Lapeña Moñux, Yolanda; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_Lapena_etal_RevEscEnfermUSP_eng.pdf.jpgdic-2014Supplemental nursing staff´s experiences at a Spanish hospital: Qualitative phenomenology researchLapeña Moñux, Yolanda; Cibanal Juan, Luis; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto; Palacios Ceña, Domingo
Acceso abierto2014_Gonzalez-Chorda_etal_MUSE.pdf.jpg2014An electronic record system in nursing education: evaluation and utilizationGonzález Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Salas Medina, Pablo; Cervera Gasch, Águeda; Lapeña Moñux, Yolanda; Folch Ayora, Ana; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto