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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Elaboración de material para la realización de experiencias de clase inversa (flipped classroom) II	Campello Blasco, Laura; López Rodríguez, Damián; Formigós Bolea, Juan Antonio; Bellot Bernabé, Juan Lorenzo; García Cabanes, María Cristina; Maneu, Victoria
		2020	¿Son todas las TIC y TAC igual de efectivas? Evaluación de su función en la mejora de la motivación y del proceso de enseñanza-aprendizaje	Martínez Gil, Natalia; Kutsyr, Oksana; Sánchez-Sáez, Xavier; Ortuño-Lizarán, Isabel; Albertos Arranz, Henar; Ruiz-Pastor, María José; Noailles, Agustina; Company Sirvent, Miguel Ángel; Pérez-Cremades, Daniel; Sánchez-Castillo, Carla; Lax, Pedro
		2021	Valoración de la motivación y del rendimiento académico del uso de las TIC/TAC en el aula de fisiología: recursos audiovisuales frente a la competición lúdica	Kutsyr, Oksana; Noailles, Agustina; Sánchez-Sáez, Xavier; Ortuño-Lizarán, Isabel; Albertos Arranz, Henar; Company Sirvent, Miguel Ángel; Pérez-Cremades, Daniel; Sánchez-Castillo, Carla; Lax, Pedro; Martínez Gil, Natalia
		2018	Motivación TIC, móviles y trabajo en grupo en estudiantes de más de 50 años	Formigós Bolea, Juan Antonio; Maneu, Victoria
		2021	Evaluar la efectividad del uso de las TIC como herramientas para el aumento de la motivación y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes de grado (Parte II)	Kutsyr, Oksana; Noailles, Agustina; Sánchez-Sáez, Xavier; Ortuño-Lizarán, Isabel; Albertos Arranz, Henar; Ruiz-Pastor, María José; Pérez-Cremades, Daniel; Sánchez-Castillo, Carla; Lax, Pedro; Martínez Gil, Natalia
		2019	Diseño de actividades que impliquen el uso de las TIC como herramientas en asignaturas de máster	Fernández-Sánchez, Laura; Martínez Gil, Natalia; López Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina; Kutsyr, Oksana; Noailles, Agustina; Company Sirvent, Miguel Ángel; Cuenca, Nicolás; Lax, Pedro; Maneu, Victoria
		2020	Evaluar la efectividad del uso de las TIC como herramientas para el aumento de la motivación y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en asignaturas de grado	Martínez Gil, Natalia; Kutsyr, Oksana; Sánchez-Sáez, Xavier; Ortuño-Lizarán, Isabel; Albertos Arranz, Henar; Ruiz-Pastor, María José; Noailles, Agustina; Pérez-Cremades, Daniel; Sánchez-Castillo, Carla; Lax, Pedro
		2021	Aplicación de nuevas estrategias docentes adaptadas a la docencia dual	Martínez Gil, Natalia; Fernández-Sánchez, Laura; Maneu, Victoria; Sánchez-Sáez, Xavier; Albertos Arranz, Henar; Ortuño-Lizarán, Isabel; Ruiz-Pastor, María José; Kutsyr, Oksana; Cuenca, Nicolás; Noailles, Agustina
		2019	Ultra-short video contest in educational context: looking for the limit of the digital narcissism (an international network)	Formigós Bolea, Juan Antonio; Tomás-López, Ana; Rubešová, Štěpánka; Karlová-Bílková, Veronika; Dubová, Veronika; Palmero, Mercedes; Mora-Mora, María José; Santa Soriano, Alba; Gallardo-Fuster, Víctor; Torres-Valdés, Rosa-María
		2019	El vídeo como herramienta pedagógica y límite al narcisismo digital: un análisis a través del “4th European Video Contest”	Tomás-López, Ana; Formigós Bolea, Juan Antonio; Rubešová, Štěpánka; Mora-Mora, María José; Santa Soriano, Alba; Palmero, Mercedes; Gallardo-Fuster, Víctor; Karlová-Bílková, Veronika; Dubová, Veronika