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Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_184.pdf.jpg2017Prácticas interdisciplinares comparadas en docencia de ‘Literatura y cine’Tortosa, Virgilio; Ríos Carratalá, Juan Antonio; Sansano, Gabriel; Espinós Felipe, Joaquim; García-Valero, Benito Elías; Marcillas Piquer, Isabel; Juan-Penalva, Joaquín; Castelló Gómara, Rosa Elia
Acceso abiertoRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_39.pdf.jpg2017Prácticas interdisciplinares comparadas en docencia de ‘literatura y cine’Tortosa, Virgilio; Ríos Carratalá, Juan Antonio; Sansano, Gabriel; Espinós Felipe, Joaquim; García-Valero, Benito Elías; Marcillas Piquer, Isabel; Juan-Penalva, Joaquín; Castelló Gómara, Rosa Elia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-153.pdf.jpg2019La lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y Literaturas: perspectiva del alumnadoCorbí Sáez, María Isabel; Galvañ Llorente, Juan; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Bouix, Andrea Marques; Ramos López, Fernando; Sansano, Gabriel
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-05.pdf.jpg2019¿Qué opina nuestro alumnado de la lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza-aprendizaje de lenguas y literaturas?Corbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Ramos López, Fernando; Sansano, Gabriel; Bouix, Andrea Marques
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_64.pdf.jpg2020La lectura en voz alta en lenguas y literaturas como herramienta de motivación y aprendizaje significativoCorbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Marti, Alexandra; Bouix, Andrea Marques; Ramos López, Fernando; Galvañ Llorente, Juan
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_188.pdf.jpg2021Consolidando el protagonismo del alumnado: del trabajo colaborativo a la clase invertidaCorbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Bouix, Andrea Marques; Marti, Alexandra; Puche-López, M. Carmen; Ramos López, Fernando; Galvañ Llorente, Juan; Mollá Muñoz, Cristina; Emilov, Lyubo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_127.pdf.jpg2020Diseño e implementación de un Plan de Acción tutorial para el alumnado del Máster de profesorado de SecundariaMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; Marcillas Piquer, Isabel; Baena-Morales, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Mañas-Viejo, Carmen; Tabuenca Cuevas, María; Martinez-Roig, Rosabel
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-08.pdf.jpg2023Los relatos autobiográficos como instrumento para la adquisición de la identidad docente en el ámbito de la enseñanza de la lectoescrituraMarcillas Piquer, Isabel

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