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Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_164.pdf.jpg2017Análisis de la metodología basada en escenarios reales de la asignatura de Visión Artificial y Robótica del grado de Ingeniería Informática y su influencia en la formación de investigadores en áreas relacionadas con IAOrts-Escolano, Sergio; Cazorla, Miguel; Gomez-Donoso, Francisco; Navarrete, Javier; Viejo Hernando, Diego
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_048.pdf.jpg2022Herramientas de desarrollo rápido para las prácticas de Sistemas de PercepciónGomez-Donoso, Francisco; Martinez-Martin, Ester; Montoyo-Bojo, Javier; Cazorla, Miguel; Viejo Hernando, Diego
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_021.pdf.jpg2022Inteligencia Artificial y Deep Learning para la gestión emocional y motivacional del aulaFernández-Herrero, Jorge; Gomez-Donoso, Francisco; Rodríguez Roselló, Iván; Martinez-Roig, Rosabel; Martínez Hernández, Emilio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-064.pdf.jpg2019Coordinación de contenidos entre las asignaturas de sistemas inteligentes, sistemas de percepción y visión por computador del Grado de Ingeniería RobóticaMartinez-Martin, Ester; Cazorla, Miguel; Viejo Hernando, Diego; Orts-Escolano, Sergio; Gomez-Donoso, Francisco; Escalona, Félix; Pertusa, Antonio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_110.pdf.jpg2020La competición como mecanismo de aprendizaje e instrumento de evaluación en asignaturas del grado en Ingeniería RobóticaMartinez-Martin, Ester; Cazorla, Miguel; Viejo Hernando, Diego; Costa, Angelo; Gomez-Donoso, Francisco; Escalona, Félix; Navarrete, Javier; Pertusa, Antonio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-211.pdf.jpg2018Análisis y evaluación de plataformas online basadas en la gamificación y redes sociales para el desarrollo de habilidades como programadorOrts-Escolano, Sergio; Cazorla, Miguel; Gomez-Donoso, Francisco; Navarrete, Javier; Viejo Hernando, Diego