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Acceso abiertoRoig_Vila_Rosa_Isabel.pdf.jpg2002La articulación de las TIC en la educación: análisis y valoración de las páginas web de centros escolares de primariaRoig-Vila, Rosabel
Acceso abiertomemoria edutic 2002.pdf.jpg8-nov-2007Didáctica de la tecnología educativa. Usos educativos de Internet para la mejora de la calidad del aprendizaje del alumnado de Educación (Magisterio y Psicopedagogía)Roig-Vila, Rosabel; Giner-Gomis, Antonio; Martínez Bernicola, José Antonio; Navarro Pastor, Manuel; Oliva Alcalá, Concepción; Pastor Galbis, María Milagros
Acceso abiertomemoria edutic 2003.pdf.jpg8-nov-2007EDUTIC: aprendizaje a través de Internet como metodología innovadora para la formación de los alumnos de Magisterio y PsicopedagogíaRoig-Vila, Rosabel; Giner-Gomis, Antonio; Martínez Bernicola, José Antonio; Mengual Andrés, Santiago; Navarro Pastor, Manuel; Oliva Alcalá, Concepción; Pastor Galbis, María Milagros
Acceso abiertomemEDUTIC2004.pdf.jpg8-nov-2007Desarrollo de competencias de aprendizaje en las titulaciones de Educación (Magisterio y Psicopedagogía) a través de Internet (memoria final)Roig-Vila, Rosabel; Giner-Gomis, Antonio; Martínez Bernicola, José Antonio; Navarro Pastor, Manuel; Oliva Alcalá, Concepción; Pastor Galbis, María Milagros; Mengual Andrés, Santiago
Acceso abiertoSanchez-Lopez_etal_2022_EPI_eng.pdf.jpg24-nov-2022Metaverse and education: the pioneering case of Minecraft in immersive digital learningSánchez-López, Iván; Roig-Vila, Rosabel; Pérez-Rodríguez, Amor
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_PortaLinguarum.pdf.jpg28-jul-2023Análisis interdisciplinar de un L-MOOC de español académico: validación en un contexto de docencia híbridaRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Gómez Trigueros, Isabel María

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